12《种瓜得豆》件语文S版(六年级下册).pptVIP

转基因技术应用 农业生产 医学 1.转基因棉花 2.转基因蓝色玫瑰 3.转基因大豆 4.转基因西红柿 心脏移植 举例子 话说基因工程 提出基因工程是好事还是坏事。 合理基因工程的运用 基因工程的利弊 能治病 能美容 能使人“心想动物成” 能制造恐龙 能使人免疫系统错乱 能使人丢失个性特征 能破坏人类的生态平衡 阅读链接 转基因西红柿 转基因草莓 转基因辣椒 转基因玉米 水母基因荧光小猪 转基因的遐想 转基因的遐想 转基因的遐想 转基因的遐想 转基因的遐想 主题：介绍转基因技术的应用 主办单位：xx班级xx小组 语文S版 六年级 语文 下册 第三单元 第一、二课时 1．朗读课文。了解课文介绍的科学知识。 2．学习课文的表达方法，了解作者是怎样一步一 步地介绍转基因技术及其应用的。并体会课文 语言的特点。 3．学会“泌、玫、瑰”3个会认字和“搬、玫、瑰、 柿、供”5个会写字，掌握“搬家、玫瑰、西红柿、 供不应求”等词语。 学习目标 自由读课文，读准字音，读通句子。思考：种瓜怎么会得豆呢？这里有什么奥妙？ 泌分泌 玫玫瑰 瑰瑰丽 搬搬家 柿柿子 供供应 mì méi guī bān shì gōng 搬家 玫瑰 西红柿 供不应求 发号施令 水土不服