语文人教版三年级下册荷花全课课件.pptVIP

* * 2 3 按要求默读课文： 1、画出生字新词，读准字音。 2、思考：课文一共有几个自然段，作者是在怎样看荷花？ 荷花 挨挨挤挤 莲蓬 饱胀 仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓 词语积累： 莲 莲蓬 莲花 睡莲 蓬 蓬勃 蓬乱 蓬松 蹈 舞蹈 蜓 蜻蜓 首 挨 胀 蓬 荷 莲 仿 我能写！ 首 裳 蜻 蹈 佛 翩 蜓 我能写！ 读课文第一自然段思考交流： 1、“我”为什么往荷花池边跑去？ 2、从赶紧一词中你体会到了什么？ 3、作者来到荷花池边看到了什么？ 读课文第二自然段交流： 1、“已经开了不少” 是什么意思？ 2、从“挨挨挤挤”一词中你明白了什么？ 3、你还觉得哪些句子写得好？为什么？ 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的