八年级道德与法治上册走进社会生活第二课网络生活新空间第2框合理利用网络课件.pptxVIP

教学目 导入新课孩子回家后不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，上班路上也可以看新闻、发邮件、在线学习、可以充分利用时间。一、奶奶1、你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？2、我们应该如何看待网络？爸爸利：利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助学习，便于交流等。弊：沉迷于网络会影响学业和身心健康，甚至走上违法犯罪道路。我的看法是网络具有两面性，我们要合理利用网络学习目标1.学会理性参与网络生活。2.学会在网络交往中传播正能量。（二）探究与分享 没时间写作业 没时间看书 忘记打篮球1、你有没有遇到过图中的问题？2、网络还给你的生活带来了哪些困扰？诈骗短信垃圾短信骚扰电话网瘾网络谣言网络诈骗面对网络的这些困扰，我们应如何做？ 我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息。 不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不能沉溺于网络。 要学会“信息节食”。拓展思考：权威数据 中国青少年研究中心公布了一项针对“青少年网络伤害问题研究”课题的调查，青少年上网时间为全国平均水平的2.3倍，有近半数的青少年接触过黄色网站。中国青少年网络协会公布的《中国青少年网瘾数据报告》显示，在青少年网民中，网络成瘾者占十分之一。预防网瘾，我们青少年应如何做？请为如何戒除网瘾支招1、学会信息节食。2、严格遵守上网时间，请家人和老师监督。3、多参加无关网络的健康娱乐方式 例如：运动、阅读