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- 2019-01-03 发布于江苏
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2019届高考语文复习现代文阅读专题一论述类文本阅读课件
专题一 论述类文本阅读考向标根据最新《考试大纲》,高考论述类文本阅读选文涉及“中外论述类文本”,包括政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体。其中,“时评”与“书评”首次“现身”《考试大纲》和2018年全国卷,应引起高度重视。在考查重点上,除筛选并整合文中的信息,归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度外,应注重论述类文本的“说理性和逻辑性”,注重对“分析论点、论据和论证方法”的考查,聚焦逻辑推理。--整体攻略学案一学案二重难特训整体攻略 三遍阅读——圈点、分析、判断,准确获取信息论述类文本的阅读,是高考的难点之一。主要原因是考生对这类文章没有读懂,没有形成对文章居高临下的观照和由整体到局部再到整体的剖析能力,而是陷入庞杂的文字和繁乱的信息中,理不清头绪。因此,从整体读文的角度来把握文章的要点,强化信息的获取,就成了阅读过程中重要的一步。采用“三遍阅读——圈点、分析、判断”的方法,能准确获取信息,提高阅读效率。--整体攻略学案一学案二重难特训第一遍:通读——圈点观点材料,落实结构层次不管哪一种形式的文章,通读全文是解答问题的前提。对论述类文本而言,通读就是要把握文章说的是什么事,讲的是什么理;文章涉及什么人、什么观点。阅读时可采用逐段“圈点法”,一标段落,二画观点,三标材料。标段落,理清文章结构,搞清基本段落层次,为下步工作做好铺垫;画观点,帮助理解文意,把握作者的
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