第三届科技活动周活动资料活动方案.PDF

第三届科技活动周活动资料 活动方案： 探索、创新--苏州高新区长江小学校第三届科技周活 动方案 一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新 能力的重要途径。通过丰富多彩的科技教育和科普活动，激发广大学生爱科学、 讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力，推进学校素质教育的 深入开展，促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结合自身特点设立科技比 赛项目，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展， 培养学生“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实 施。 二、活动主题：探索与创新 三、活动口号：提升科学素质，提高生命质量 四、活动对象：全校师生 五、活动时间：2015.10.12-2015.10.16 六、组织机构 依据本届科技周活动主题，为完成本届科技周各项活动，特成立苏州高新区 长江小学校科技周组织委员会 。 组 长：裘红英 副组长：王晓勤 唐宇宏 组 员：行政部门 各班主任 各学科教研组长 七、活动内容 ㈠、创意小制作： 1、参赛对象：1-3年级学生和家长，以班级为单位组织活动。班主任老师在班 内发动，通过短信平台向家长宣传。家长指导孩子在家共同完成一件作品。每班 选出3幅作品上交评比，上交作品请注明班级姓名。 2、作品上交时间：2015.10.14截止 3、比赛作品上交：胡燕老师 （一办） 4、裁判组：科学信息组成员 5、要求：作品应以“绿色、生态、环保”为主题，倡导环保、低碳意识，利用 身边的废弃物，制作一件作品。作品要突出实用性，外观可以美化。 1 21- 6、奖励办法：将本项得分计入班级总分；获奖个人颁发奖状。 获奖作品得分：各年级段设一等奖 （1名）、二等奖 （2名）、三等奖 （3名）。 （二）、 “我是小小发明家”科技小发明创作活动 1、参赛对象：4-6年级，每班在全体参与的基础上择优选送3个作品参赛。 2、比赛时间：2015.10.14截止 3、比赛作品上交：谷小东老师 （一办） 4、裁判组：综合组成员 5、要求：通过学习、参与、调查、体验活动，表达自己的观点和看法，提出自 己的创意构想。作品可以通过语言文字、设计图示等形式来表达，也可以选择合 适的材料制作实物模型来展示。 6、材料： 自选 7、奖励办法：将本项得分计入班级总分；获奖个人颁发奖状。 获奖作品得分：各年级段设一等奖 （1名）、二等奖 （2名）、三等奖 （3名）。 （三）、吹泡泡比赛 1、参赛对象：1-3年级，每班2人参赛。请各班将参赛名单于9.18 日前上交。 2、比赛时间：10.12 日中午11：45-12：15 （1-2年级） 12：20-12：40 （3年级） 各班班主任组织学生提前5分钟到达比赛地点 3、比赛地点：科学实验室2 4、裁判员：吴紧峰 胡燕 刘艳娥 谷小东 华春芳 5、材料：自选材料，按比例配置泡泡液，自制吹泡泡工具 6、规则：裁判哨音响起后吹起泡泡，十秒后哨音终止，吹泡泡结束，记时开始， 裁判将每位选手的最后一个泡泡在空中停留的时间作为比赛成绩。最后一个泡泡 落地，破灭或者碰到其它障碍物，包括参赛队员的身体，记时结束。参赛选手可 以在泡泡将要落地时，用手扇风，用嘴吹气等方法让其在空中停留更长的时间。 除此之外不能使用其它任何东西，手与嘴等也不能与泡泡接触。参赛选手只能在 裁判划定的指定区域活动，出界一次，将在成绩上扣3秒。 7、奖励办法：将本项得分计入班级总分；获奖个人颁发奖状。 获奖作品得分：各年级段设一等奖 （1名）、二等奖 （1名）、三等奖 （2名）。 （四）、胡萝 卜牙签搭高塔 1、参赛对象：四-六年级，每班2人参赛。 2、比赛时间：10.13中午11：15-11：40 （四年级） 12：20-12：25 （五、六年级） 各班班主任组织学生提前5分钟到达比赛地点 3、比赛地点：科学实验室2 2 21- 4、裁判组：胡燕 刘艳娥 谷小东 5、要求：利用10