对学生进行合学教育点滴收获.pptVIP

对学生进行合学教育 的点滴收获 一、思想观念引领 观念1：竞争获胜，不在于超越 对手，而在于自我超越！ （举例：刘翔第一次参加世锦赛） 只有自己打败自己，我要超越过去的自己 心存竞争，两只眼睛盯别人；心存合作，留只眼睛看自己。 二、分组与排位 1. 小组规模： 小组规模最小化是深度合作的前提 2人一小组 4人一大组 无奈之举: 3人一小组 2. 分组原则： 自愿原则 差异原则 先试运行, 后稳定原则 3. 分组方法： 前一半做小组长 后一半做组员 前四分之一做大组长 组长组员自由组合 小组长与大组长自由组合 注意：杜绝第一名与最后一名 最好不要男女同学一组 5.合作学习的维持 思想 考评、奖励 成为自觉的习惯 三、合作学习的应用 1.巩固性复习：一节课的前5分钟 2. 问题引领（先自学后讨论） 3.教师检查反馈，点拨提升 简单问题快速查 重