江阴璜土中学法制教育活动日程安排.DOC

江阴市中学生“行规教育——五小行动”工作推进会 时间：2013年10月23日 主持人：梅健 议程： 时间 活动内容 地点 9:40 签到 多媒体教室 10:05—10:40 观摩学生跑操 操场 10:40—11:25 听课 吕霄波 《团队精神》 初一（2） 曹红亚 《自我控制---我的情绪我做主》 初一（4） 杨德文 《神奇的创造性思维》 初二（3） 陆一平 《感悟亲情》 初二（6） 赵锋 《乐观》 初三（2） 费晓波 《感恩父母，大声喊出来》 初三（6） 11:25—11:45 观摩学生用餐 学生餐厅 11:45—12:30 与会者用餐 食堂二楼餐厅 12:30—13:30 会议交流 多媒体教室 13:30—15:00 江阴法院少年庭现场庭审 体育馆 15:00 活动结束 备注：为了听课人员相对均衡，建议华士片领导在初一（2）班听课；青阳片领导在初二（6）班听课；长泾片领导在初一（4）班听课；澄江片领导在初三（2）班听课；原要塞片领导在初二（3）班听课；澄西片领导在初三（6）班听课。其余领导随意听课。 江阴市璜土中学 2013.10.20 注：片德育工作会议室安排： 片区 地点 华士片 科技楼三楼 学生阅览室1 青阳片 科技楼三楼 学生阅览室2 澄职高 科技楼三楼 教师阅览室 长泾片 科技楼一楼 舞蹈房 澄江片 扬帆楼一楼 考务室 原要塞片 行政楼三楼 行政会议室 澄西片 行政楼三楼 党员会议室 璜土中学主题班会评课表 评价指标 评 价 要 素 得分 班会主题（10分） 主题突出，贴近学生实际 　 教育目标（10分） 目标明确、具体、清晰、适度，关注学生的认知、情感、行为三个维度的有机融合，和谐发展 　 教育内容（20分） 内容丰富，材料新颖，符合学生年龄特征，富有时代气息，有启发性 教育过程方法 （30分） 有层次，有坡度，结构紧凑，衔接自然 形式多样有趣，贴近学生生活，符合学生年龄特征 体现主体性原则，老师是主导，关注全体学生；学生是主体，表现自然，参与面广 体现互动性原则，师生之间、生生之间融合性、互动性强， 关系融洽 体现体验性原则，注重学生的学习、生活的实践体验和内心感悟 教师素养 （20分） 知识面广，举止大方，情绪饱满，有亲和力，善于使用肢体语言，语言言简意赅，富有艺术性，班会中生成性资源的捕捉和多媒体技术合理使用 教育即时效果 （10分） 学生积极投入、认识提高、情感共鸣 　 总评得分 　 班主任姓名： 通 知 各普通中学、职业学校： 为了深入推进学生行规养成教育，探讨如何开展全市学生“行规教育――五小行动”，决定分学段召开“江阴市学生“行规教育——五小行动”工作推进会”，五小行动（试行）工作方案见江阴德育在行动QQ群179418140共享中，全市中学学段的活动安排在璜土中学，具体要求通知如下： 一、时间：2013年10月23日（周三）9：40――下午3：00 二、地点：璜土中学 三、出席对象：各普通中学、中等职业学校德育处（学生处）主任 四、说明：本学期尚未举行片级交流活动的将由本次活动统一安排时间、场所分片交流，交流召集人为片长学校的德育主任，交流内容为一是各校本学期德育主要工作打算与做法，二是对五小行动方案、心理健康教育、家长学校建设（此项职业学校暂缓）的工作推进的经验和建议。 教育局德育科 2013年10月21日