语文人教版三年级下册小学语文第六册《画杨桃》教学设计第二课时.docxVIP

《画杨桃》教学设计 HYPERLINK /jiaoshi/List/List_14655.shtml \o 教学 教学目标： 1、理解课文内容，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想 HYPERLINK /xiaoxuesheng/%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95/ \o 方法 方法的 HYPERLINK / \o 教育 教育。 2、通过理解老师说的一段话中旬与句的联系，学习怎样把一段话写清楚。 3、学习本课生字新词，练习用“不像……而像……”“不要……要……”写 HYPERLINK /Article/List/List_4242.shtml \o 句子 句子。 4、朗读课文。背诵最后两个自然段。 教学重难点： 重点：学习抓住重点语句理解课文内容； 难点：从课文内容体会做什么事都要实事求是的道理。 教学准备： 杨桃、图片、课件 教学课时：一课时 　 　教学过程一、直接导入 师：上节课，我们已经初步了解了《画杨桃》这篇课文，你能说说课文讲了一件什么事吗？ 二、新授 １、这节课我们将一起再来学习这篇课文，刚才同学们讲到了文章写了我画杨桃这一件事，那么“我是怎样画杨桃的呢？请你读读课文第２自然段，找到 HYPERLINK /Article/