语文人教版三年级下册荷花第一课时教学设计.docVIP

《荷花》教案 教学目标： 1、认识3个生字；会写12个生字；能正确读写“清香、饱胀、破裂、仿佛”等词语。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受荷花的美丽。 3、结合第4自然段，体会作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。 4、养成爱美的情趣和热爱大自然的感情。 教学重点： 有感情地朗读课文，理解课文内容，感受荷花的美丽。 教学难点： 结合第4自然段，体会作者丰富的想象，学习边阅读、边想象画面的读书方法。 教学时间： 2课时。 教学过程： 第一课时 一、古香古色赏荷花 1、导语：同学们，南宋著名诗人杨万里曾经写过这样一首很美的诗。（课件出示古诗《晓出净慈寺送林子方》画面文字、配乐古筝曲《出水莲》。）大家想读吗？看看这首诗中描绘的是什么美景？（学生读、交流；老师板书：荷花。） 2、欣赏：（课件出示荷花国画的图片。）同学们，这就是诗人所吟诵的荷花！那你对荷花了解多少呢？ 3、交流：课前老师请同学们预习课文并搜集了有关荷花的资料，谁能给大家介绍一下呢？（生汇报。老师询问资料来历，并适时鼓励。适时展示图画，并指名说说“荷花、荷叶、藕、莲蓬、莲子”分别是什么。） 4、小结：看来，在学习中遇到不懂的问题请教别人、请教书本是一种非常好的学习习惯！上网查资料也是现代人常用的一种快捷的学习方法。 5、过渡：正是由于荷花非常美丽，所以历代文人墨客都喜欢写荷花、画荷花。著名作家叶圣陶先生也曾