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学生工作记者团系列培训周报编辑工作中常见错误
学生工作记者团系列培训《周报》编辑工作中的常见错误 尹鹤灵 2007年4月13日 学生工作部315会议室 周报中出现的错误大致可以分为两类: 一、原稿中存在的错误 二、定稿并付诸刊印后存在的错误 一、原稿中存在的错误 (一)“改你没商量”的硬伤 1 错别字 刘默涵感动的落泪 对这些问题进行了全面地回答 随后,张大勇书记做了主题发言 学员主要有以下几类同学组成 →刘默涵感动地落泪 →对这些问题进行了全面的回答 →随后,张大勇书记作了主题发言 →学员主要由以下几类同学组成 2 标点 院学工办副主任,团委书记徐杰、副书记朱冠群及各班班主任参加了会议 →院学工办副主任、团委书记徐杰,副书记朱冠群及各班班主任参加了会议 3机构名称及个人职务 落实学校学生工作办公室…… 此次会议由团委书记王逸明老师主持,系办公室主任曲振卿老师出席了会议。 →落实学校学生工作部…… →此次会议由系团委书记王逸明主持,系学工办主任曲振卿出席了会议。 4 搭配不当 动宾搭配不当 进行了……讲座 关联词搭配不当 既是……更是…… →举行了……讲座 →既是……也是…… 5 主语混乱 报告会后,新生们表示校史报告进一步增进了对北大的认识,使他们收获很大。 学生干部和专项助理的年级跨度比较大,硕士生阅历经验较为丰富而本科生更具有活力,使活动中的讨论部分更加成熟而具有多样性,不同年龄的学生相互之间多有触动,同时,也给了咨询师很多新的启发和思路。 →报告会后,新生们表示校史报告使大家进一步增进了对北大的认识,收获很大。 →学生干部和专项助理的年级跨度比较大,硕士生阅历经验较为丰富而本科生更具有活力,这些特点使活动中的讨论部分更加成熟而具有多样性,不同年龄的学生相互之间多有触动,同时,也给了咨询师很多新的启发和思路。 6 啰嗦 9月27日到9月29日,系学生工作办公室将会同各班班主任审核确定各班各类奖励获得者名单,并张榜公示评优评奖结果,以公开面向全系师生征求意见。10月9日,系评审小组将针对公示期征求得意见进行复议和复评。在接下来的10月10日到10月13日期间,系学生工作办公室会公布最终评优评奖结果并上报学生工作部,同时将最终结果录入学生管理信息系统,以待校学生奖励评审委员会审核确定奖励名单。 →系学工办将会同各班班主任审核确定奖励获得者名单并张榜公示评优评奖结果,之后系评审小组会针对公示期征求得意见进行复议和复评,评优评奖结果将由系学生工作办公室公布并上报学生工作部,以待校学生奖励评审委员会审核确定。 (具体程序在文章中有时候不用特别详细。 ) 7 人称 团委书记闫立佳首先介绍了学校教务部下达的《关于推荐2007届本科毕业生免试攻读研究生工作安排的通知》,紧接着他又分别就我院保送研究生的排名细则、主要程序及注意事项进行了详细阐述,并对毕业分配等相关问题作了深入说明。 →团委书记闫立佳首先介绍了学校教务部下达的《关于推荐2007届本科毕业生免试攻读研究生工作安排的通知》,紧接着她又分别就政府管理学院保送研究生的排名细则、主要程序及注意事项进行了详细阐述,并对毕业分配等相关问题作了深入说明。 (“我院”是稿件的原始面貌遗留,发稿时应使用第三人称的口吻。) 8 体例 标题 标题一般为“ 主+谓+宾” 例:《召开“向王选、孟二冬老师学习”主题班会》,就缺少主语,应为《XX学院召开“向王选、孟二冬老师学习”主题班会》 风格 “许愿瓶中的翩翩纸鹤,一翼承我们深挚的祝福,一翼载我们虔诚的理想,迎着初春生机勃勃的阳光,带我们飞向我们心中的英雄,带我们飞向更高更亮的远方……”新闻中的语言不要太抒情。最好删掉。 二、定稿并付诸刊印后存在的错误 (已没有修改余地) 1 错字(常识性错误) 第245期一篇文章的标题:《北大师生参加神州(舟)六号先进事迹报告会》 “报告团由聂海盛(胜)、费俊龙等” 2 信息错误 没有出席的领导名字出现在文章中: “11月23日下午,北京大学2004→2005学年学生优秀个人、先进集体奖励表彰大会在校办公楼礼堂隆重举行。校党委书记闵维方、校党委常务副书记、副校长吴志攀、常务副校长林建华、常务副校长柯扬(没有出席)……” 思考:此类问题如何发现、避免? 3 标点符号错用导致职称混乱 第245期周报《热情不降温 沟通无极限→记经济学院团学联师生交流酒会》的第二段:“院领导党委书记刘文忻、副院长孙祁祥、黄桂田、崔建华,团委书记王永健,国贸系主任王跃生、金融系主任何小锋、财政系主任林双林、环境与发展学系主任刘民权” 应为:院领导党委书记刘文
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