经济地理学Chp1-绪论.pptVIP

经济地理学 钟赛香 武汉大学资源与环境科学学院 经济地理学课程属于人文地理学，是本科地理的核心课程之一，属于专业基础课，具有上承部门地理、下启专业课程的“枢纽”地位；也承担着地理国情教育和培养地理师资的任务。 课程定位：本科专业基础必修课。 经济地理学的目的主要是在系统介绍经济地理学思想和理论的基础上，让学生掌握经济地理学的基本知识与理论，掌握经济地理的思想方法，学会从地理学的角度观察，运用多要素综合分析问题的方法分析问题，对企业、区域和国家发展所面临的一些空间经济问题展开分析... 着重培养学生的经济地理学基础理论和基本技能，帮助学生在全球化、知识经济背景条件下，正确认识区域经济活动、经济活动的影响因素、区位选择与优化、空间布局特征、区域间分工与合作的新形态、新规律以及实现区域协调发展的途径。 强调提高学生对地理学基础知识的掌握和综合运用能力的提高，注重将经济地理学理论教学与身边的经济地理案例分析相结合，探索全球化背景下，区域谋求内涵型科学发展的空间政策选择。 着眼于理论与实践的结合，重视学生地理学综合分析问题能力、解决现实区域发展问题能力的提高，强调研究性学习、创新性思考以及自主学习能力 主要参考文献 1、刘艳芳 经济地理学——原理、方法与应用 2、李小建 经济地理学,1999/2006 3、杨吾杨，梁进社， 高等经济地理学 杂志、网络：《经济地理学》、《人文地理学》《地理学报》、《地理研究》、《地理科学》等 全国地理学研究生联合论坛：/bbs/ 区域与旅游规划网站： / 经济活动的内容 经济活动区位 经济活动空间组织 经济活动与地理环境的关系 课程内容 第一章 绪论 第二章 经济活动 第三章 经济活动区位及其影响因素 第四章 经济活动地理空间组织的基本原理 第五章 经济活动的区位选择 第六章 经济活动区位选择的经典模型 第七章 现代企业区位选择 多部门企业、跨国公司区位 经济活动最基本的单元是企业，以企业选址问题(区位)为中心的区位理论是整个经济地理学的基础，从单个的企业区位到多区位企业区位再到跨国公司区位是企业(选址)区位及空间组织分析的主要内容。 主要从经济活动的区位选择和传统经济区位论的教学着手，分析区位研究的一般方法，进而以跨国公司及其全球经营战略为重点，剖析现代区位理论尤其是跨国公司多部门、全球范围区位选择的最新研究成果。该部分是本课程的难点和重点 第三篇 ?中观模块 区域经济活动体系地理空间组织原理与方法 经济活动的区域分析，主要研究区域的结构与组织、区域经济发展以及区域之间的空间组织。 主要从区域经济活动地理空间组织方式入手，基于全球化和知识经济的时代背景，分析区域经济结构和空间结构的形成演化机制、探讨区域经济发展的内部作用机制和区域之间的相互作用机制，探讨实现区域经济协调发展的途径与方法。该部分是本课程的重点部分。 第八章 经济活动区域分析 区域经济发展，区域经济结构 区域空间结构 第九章 区域经济活动地理空间组织方式 第十章 区域经济地理空间组织优化 第四篇 宏观模块 经济活动全球化，主要探讨经济全球化的过程与影响因素、经济全球化的产业分析、经济全球化的区域影响。 结合全球化的时代特征，借鉴国际经济地理学的最新研究成果，剖析经济全球化和区域经济一体化的内涵、特征、经济效应及其对经济活动空间分布、区域间分工、竞争、合作与协调以及全球产业转移等的影响。 第五篇 方法和前沿模块 经济地理学的研究方法及新进展，主要介绍一些经济地理学调查的基本方法，经济地理学的新领域、新思路等前沿课题。 运用这些能揭示地球系统各组成部分之间的相互作用、时空特征和形成、变化、发展规律的技术方法，有利于客观正确地把握地理环境的时空特征，把握经济活动与地理环境相结合的时空特征，因地制宜地进行经济活动的地理空间组织。 从空间信息角度来看，经济地理学实质上是研究根据经济活动、地理环境（空间）的数量、质量、空间、时间特征（信息特征），将经济活动与地理环境相结合或将经济活动组织落实到地理空间中去的决策过程。由此可见，决策所需信息的正确把握是关键，是基础，是前提，决策结果（信息）的表达、存贮、传输和运用对决策及决策实施来说也是非常重要的 经济学揭示了经济系统运行的基本规律； 经济地理学的研究，试图寻求经济活动的区位和空间组织的一般规律。而这种空间分异规律形成的观景因素是经济规律的作用。 一、经济地理学对经济发展的理论意义 我国经济地理学家根据对经济实践的总结，提出空间格局是经济发展的一个方面。经济建设的区位与空间组织，是经济建设中具有长远性和全局性的战略问题。 欧洲地理学家指出，经济学面临的一个主要问题是建立解释经济增长的理论。然而，当代经济学中，经济创新以及经济增长的来源这个十分关键