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- 约 4页
- 2019-01-15 发布于河南
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一个小村庄的故事
教学要求 1、引导学生读通课文内容,了解一个小村庄被洪水卷走的原因,受到保护生态环境的教育。 2、帮助学生学会本课生字新词。 3、帮助学生联系上下文,说出有关句子的意思。 4、指导学生有感情地朗读课文。 教学重点 体会课文中含义深刻的句子,受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。 教学难点 体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。 课前准备 学生收集有关环境保护的资料。 教学课时 两课时 第一课时 教学要求 1、通过学习这篇课文,受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。 2、学会本课生字新词。体会课文中含义深刻的句子。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 体会课文中含义深刻的句子。受到热爱自然、合理地开发和利用自然资源的教育。 教学难点 体会课文中含义深刻的句子。理解环境保护对于人类的重要性,懂得生态平衡的意义。 教学过程 一、导入自学 1、轻声读课文,再想一想这篇课文写的是什么。读懂了什么,还有什么读不懂的,把读不懂的地方做个记号,再往下读。等读完全文,原来读不懂的可能就会豁然开朗,一下子想通了。 2、仔细思考,这篇课文表达了作者怎样的感情?运用多媒体课件,再现环境被破坏的有关图象和文字
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