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XX四年级数学下册第三单元加法结合律导学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　　　四年级数学下册第3单元导学案　　课题2　　加法结合律　　班级　　组名　　使用人　　使用日期　　学习目标：　　、通过演算比较，理解并掌握加法结合律的意义。　　2、学会用符号或字母表示加法结合律。　　3、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。　　学习重点：理解并掌握加法结合律.　　学习难点：理解并掌握加法结合律.　　一、预习　　（1）　　出示李叔叔骑自行车旅行的画面，引导学生观察。　　（2）　　出示李叔叔骑自行车三天的里程记录表。　　第一天　　88千米　　第二天　　04千米　　第三天　　96千米　　二、合作学习、探究新知　　三、1、根据这张记录表，求这三天李叔叔一共骑了多少千米？　　列式:　　　　.　　你是怎样计算的,写在下边　　2、不同的方法计算结果怎样的？　　3、再举出几个这样的例子。通过这几组算式，你们发现了什么？　　用一句话说出来。　　（69+172）+28　　69+（172+28）　　55+（145+207）　　（155+145）+207　　四、交流展示　　、通过学习我发现，三个数相加，先把（　　）相加，或者先把（　　）相加，（　　）不变，这叫