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XX四年级英语上册第四单元教案分析 　　Unit4单元分析　　一、教学内容　　　　　　　　　　、本单元要求会听，说，认读的单词和词组：　　study　　bathroom　　bedroom　　livingroom　　kitchen　　phone　　bed　　sofa　　shelf　　fridge　　table　　it’s=itis　　aren’t=arenot　　they’re=theyare　　2、本单元要求会听，说的单词和词组：　　hey　　they　　openthedoor　　onthetable　　nearthephone　　inthedoor　　3、帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。　　4、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。　　二、教学要求　　、能听懂、会说，会用每一课会话。　　2、掌握本单元出现的生词，词组和字母。　　3、会唱本单元的歌曲。　　三、教学重点和难点　　、对于较长的单词如bathroom,bedroom,livingroom,kitchen的掌握以及对于第一次出现的介词短语如openthedoor　　onthetable　　nearthephone　　inthedoor的掌握。　　2、对于礼貌用语“Thankyou,Excuseme,Afteryou”的掌握与应用。　　3、描述卧室中所有物件，并能据此编出对话。　　四、教学时间　　本单元共6课时，每周3课时，2周完成。　　Lesson　　9　　.Teachingaims　　ToactquicklyafterlisteningtotheT.　　masterthesentences:Thisismyhome.youcanseeabedroom...　　Newwords:studybathroombedroomlivingroom　　kitchen　　Practice:Thisismyhome.youcanseeabedroom,alivingroom…　　2.Teachingaids　　Atape-recorder　　Apicture　　Severalwordcards　　3.Importantpoints　　Thepronunciationofthenewwords　　4.Teachingsteps　　)Greetings　　Dosomeoralworkandsingasong.　　2)Newcontents　　Atfirst,theteachershowsAmy’shouseusingthecomputer.“whatcanyouseeinthepicture?”　　“Icanseeastudy.”　　“Icanseeabedroom.”　　…….　　5.Homeworkwork　　Tosaythesentencessmoothly　　Listentothetapeandrecitethenewwords.　　.Teachingnotes　　Lesson　　20　　.Teachingcontent　　)Learnthedialogueandactitout.　　2)Letthemmasterthesentences　　.Teachingaims　　masterthephrases:inthelivingroom,inthestudy,inyourdesk,inyourhand…　　Usethedialoguesmoothly.　　3.Importantpoints　　Thepronunciationofthenewwords　　4.Teachingaids　　Atape-recorder　　Apicture　　Severalwordcards　　5.Teachingsteps　　.Greeting　　SinganEnglishsong.Askthestudentstointroducetheirhomes.　　2.Revision　　Learnthedrillsandpracticethedrills.　　T:what’sthis?　　Ss:Aneraser.　　T:yes,whatdoesitlike?　　S:Itlookslikeafish.　　T:whereismyeraser?Issheinthe…?　　Ss:yes,sheis.　　Showthemseveralpictures.　　T:oh,howbeautiful!whereisit?　　S:Thisismybedroom.　　T:Isthisyour..?