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XX小学一年级数学上册全册备课教案（第三单元） 　　第三单元：1-5的认识和加减法　　（共10课时）　　第一课时：1-5的认识　　教学内容：教科书第14～16页的内容。　　教学目标：1.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。　　2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。　　3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。　　4.让学生感知生活中处处有数学。　　教学重点：1～5基数含义的理解。　　教学难点：培养学生合作交流的学习习惯，初步学会写数字和建立数感。　　教具、学具准备：教师准备1～5的数字卡片、点子图；学生准备1～5的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。　　课时安排：1课时　　教学过程：　　一、从现实中抽象出数。　　.谈话：观察第14、15页主题图，你看到了什么?数一数有几个?　　2.跟周围的小伙伴交流，同时教师到各组共同交流并指导。　　3.学生汇报。　　4.教师根据汇报情况把卡片1～5贴在黑板上进行认读，同时让学生找出自己的数字卡片，并摆在桌子上。　　二、反馈实践　　.老师说一个数字，你能用小棒表示出来吗?你还能用其他方式表示吗?　　2.老师拿出3个苹果，你能用自己喜欢的方式表示出和老师同样多的苹果数吗?　　3.同桌之间考一考。　　三、感知数的顺序　　.逐次感知1～5的顺序。