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一、教学目标 专业能力、方法能力、社会能力 二、教学内容分析 前导、后续课程 三、教学过程 课程模块内容与学时安排 课程的模块内容与学时安排 课程的模块内容与学时安排 课程的模块内容与学时安排 四、教学方法和手段 教学模式的设计与创新 五、学法指导 六、教材 七、实践教学条件 ?校外基地实景 八、教学考核 评分标准 本课程改进的方向与途径 * * 整体设计方案 网络营销 1 2 3 4 5 7 8 6 目 录 教学目标 教学内容分析 教学过程 教学方法与教学手段 学法指导 教材 实践教学条件 教学考核 课程设计理念 理论够用 方法适用 技术先进 应用为主线、就业为导向，工学结合、校企合作 教 学 目 标 课程标准 知识与技能 过程与方法 情感态度、价值观 学生是主体 目标合理、操作性强 掌握课程专业知识 训练学生操作技能 （学生）通过……（方法），……过程 学生获得怎样的方法能力、职业素养 职业技能要求 1．与其他成员进行人际交往、思想沟通，获取信息 2．讲究团队协作能力 交往协作能力 1．树立科学发展观，注重实际发展状况 2．执行行业标准和法规，注重技术操作规范和程序 价值判断 1．诚实守信、认真负责 2．在工作中始终保持积极向上的职业精神和学习态度 情感态度 社会 能力 运用已有的知识和技能进行创新性的方案设计 创新