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XX小学语文二年级下册第四单元教案设计 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　XX小学语文二年级下第四单元教案设计　　第四单元（单元备课）　　教材分析：　　本单元以“动脑筋”为主题，通过四个生活中的真实故事，揭示了一个道理：遇到事情要开动脑筋，变换角度判断思考，就可以找到好的解决问题的方法。“能说会写”“语文七色光”引导学生进一步理解和深化单元主题。　　学情分析：　　学生对这些故事很感兴趣，教学时要引导学生读懂故事，启发学生理解主题，对学生进行善动脑，善思考的行为习惯的教育。　　教学目标：　　.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容。　　2.认识双线格中的字，学写田字格中的字。　　3.引导学生从小养成爱动脑筋，善于思考、积极解决问题的良好习惯。　　4.鼓励学生尝试用不同的方法解决同一问题，培养学生的思维能力。　　5.提高学生的口语交际与写话能力。　　教学重点及难点：　　.正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。　　2.认识双线格中的字，学写田字格中的字。　　3.懂得只要肯动筋，善思考，就一定能够想出解决问题的办法。　　方法措施：　　教学中引导学生理解课文内容，感悟道理的同时，要抓住重点词句对学生进行语言文字训练，掌握语文知识，提高语文能力。　　注意问题：　　不要把教师的理解加给学生，要让学生与文本进行心灵的交流