小学数学智慧课堂示范课教学设计.PDFVIP

小学数学智慧课堂示范课教学设计 —— 《合理安排时间—沏茶问题》 一、课程说明 课例类型：新授课 授课年级：四年级 课时安排：一节课 课程内容：《合理安排时间—沏茶问题》 课程目标： 1、知识目标 通过解决实际生活中的问题，使学生明确做事要考虑先后顺序， 能同时做的事情要同时做，并能结合具体事例安排做事的过程。 2、能力目标 经历安排做事的过程，通过比较，探究最优方案，培养学生的择 优意识与解决问题的能力。 3、情感目标 感受数学在日常生活中的广泛应用，逐步养成合理安排时间的良 好习惯。 教学重难点 教学重点：掌握事情的先后顺序，合理安排时间。使学生从解决 问题的多种方案中寻找出最优方案，初步体会优化的思想，形成 优化的意识。 教学难点：寻找出解决问题的最优方案，掌握同时做的事情要同 时做，形成优化的意识，提高解决实际问题的能力。 二、教法、学法分析