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我所理解教育技术000001
目 录 什么是教育技术？ 教育技术研究的对象和范畴是什么？ 我在教学中应用教育技术的情况如何？ 教育技术对课程改革的影响是什么？ 什么是教育技术？ 教育技术是为了促进学习，对有关的过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 教育技术研究的对象 和范畴是什么？ 教育技术属于教育学科，其研究对象是有合适技术支持的教学过程与教学资源，研究范畴是对有合适技术支持的教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。 我在教学中应用教育 技术的情况如何？ 我在教学过程中运用了计算机或网络辅助教学，它是良好的课堂情境设计的最佳帮手；同时设计一些新颖有趣的活动，让学生主动参与、全程参与学习过程。 教育技术对课程改革 的影响是什么？ 1、任何技术必须与课堂教学有效地整合才能发挥其效能。教育技术对于课堂教学来说，应该是一种手段，而并非目的。利用教育技术制成的相关资源只有经过教师的精心挑选，合理设计，与课堂教学无缝衔接，才能真正发挥其效能。 教育技术对课程改革 的影响是什么？ 2、教育技术带来的直观性有其好的一面，也有其不好的一面。就好的方面而言，由于画面精美，语音标准等，学生可以直接学到相关知识；就不好的方面而言，直观的教学妨碍了学生的思维，而未经思考就学到的知识很难被消化吸收，只怕形成信息技术条件下的新型的满堂灌。 谢 谢 大 家 * 我所理解的 教育技术 南漳县教育局 徐 伟 *
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