人教版五四学制九年级（初三）思想品德全一册走向共同富裕的道路课件1.pptVIP

走向共同富裕的道路 唉！开心的锣鼓敲出年年的喜庆。好看的舞蹈送来天天的欢腾。阳光的油彩涂红了今天的日子哟！生活的花朵是我们的笑容。唉。今天是个好日子。心想的事儿都能成。明天是个好日子。打开了家门咱迎春风。 好日子 就是我国有一个以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度，这个经济制度给我们创造的财富越来越多，即：给我们做的蛋糕越来越大。 我们应怎样分这个蛋糕？下面我们一起学习我国的分配制度。 听完了这歌，我们过上“好日子”原因之一： ⑴我国的分配制度是什么？ 1.先富带后富，共奔富裕路。 ⑵生产要素指哪四个方面？ ●● ●● ●● ●● 公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 按劳分配为主体、多种分配方式并存。 我国的基本经济制度 我国的分配制度 凭劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。 社会主义经济制度给我们做的蛋糕越来越大，我们应怎样分这个蛋糕？ 这蛋糕一般分为三份。即：国家、集体、个人。那么，劳动者个人凭什么来获得这些蛋糕呢？ 活动课一： （问家长后自己填） 【活动一】人们可以通过那些方式获取合法收入？ 答： A.公有制经济中通过按劳分配获得的： B.个体劳动者纳税后的： C.把钱存进银行获取： D.购买国债： E.出租房屋收取： F.投资： G.承包完成税收后的： 。 工资、奖金、津贴等； 劳动收入； 利息； 增值； 租金； 分红； 收入 通过活动课，你知道什么是社会主义的根本原则？ ⑶什么是社会主义的根本原则？ ⑷先富裕的途径是什么？ ●●●● 只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。 通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。 江苏华西村是大陆首富村的一个标准样本，它的创业史犹如神话：1961年建村时，集体积累1764元，人均分配53元，人日均口粮半斤，靠吃红花草度日。2001年，华西村工商业销售收入45亿，最穷的村民家存款50多万元，最多的500多万元，家家住着平均500平方米的别墅，至少拥有一辆轿车。 华西村—全国农村走共同富裕道路的典型 分析几组关系： 必由之路 根本目标 活动二： 答：（1）在社会主义市场经济条件下，分配方面既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。 （2）建议：A.制定恰当的分配政策，防止个人收入差距悬殊。B.通过制度和法律法规，使发达地区的富裕个人、企业多交税，并利用这部分资金去开发贫困地区，促进贫困地区经济的发展。C.鼓励和给予优惠政策，让发达地区通过技术转让，投资于贫困地区，使之共同发展。D.发达地区帮助贫困地区培训人才。 【活动二】你是如何看待这一倡议的？请你就如何缩小地区差距提出自己的建议？ 通过课文内容学习，你知道在不同的发展阶段，共同富裕有什么不同的内容？ ⑸在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容 A.改革开放以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持沿海地区先发展起来。 B.当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济，实施“西部大开发”战略。 西 部 大 开 发 “西部大开发”战略：1999年，以江泽民为领导的党中央第一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。 2.让创造财富的源泉涌流 【活动三】 党中央关心教育及科技领域的优秀工作者，表达了党中央对发展教育及科技领域的重视。 从上面两幅照片中你感受最深的是： 【活动三】如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？ 答： A.科学技术是第一生产力； B.科学技术是经济发展的决定因素； C.大力推进科教兴国、人才强国战略； D.大力发展科技、教育，努力建设创新型国家等等。 ⑴在我们社会，要做到哪四个尊重？ 社会为小严创业创造了哪些有利条件？ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ 活动课四： 答： 社会为小严创业创造了 尊重劳动 、 尊重知识、尊重创造、尊重人才的社会氛围，知识转化为财富的良性机制，如：专利向市场转化，低息贷款。 社会为小严创业创造了哪些有利条件？ 小严在创业的过程中体现了怎样的素质？ 小严在创业的过程中体现了： A.善于根据社会的需要选择自己的研究方向； B.具有非常突出的创造才能； C.善于利用有利的创业条件，如：申请专利、创办企业等。 通过活动课文内容学习，你知道作为个人，应怎样为