八春12-梯形-教师版.pdfVIP

序号：03 备课组 教师： 班级： 日期 ： 上课时间 学生： 学生情况： 主课题：梯形 教学目标： 1. 掌握梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念； 2. 掌握等腰梯形的两个性质：等腰梯形同一底上的两个角相等；两条对角线相等； 3. 能够运用梯形的有关概念和性质进行有关问题的论证和计算，进一步提高分析能力和计算能力； 4. 探索并掌握梯形中位线的概念、性质，会利用梯形中位线的性质解决有关问题；经历探索梯形中位线 性质的过程，体会转化的思想方法； 5. 通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边形或三角形问题，使学生体会图形变换的方法和转化 的思想。 教学重点： 1. 等腰梯形性质 ； 2. 探索梯形中位线的性质，并会利用性质解决有关问题。 教学难点： 1. 解决梯形问题的基本方法(将梯形转化为平行四边形和三角形及正确运用辅助线) ； 2. 梯形中位线定理的发现和论证的思想方法； 3. 将梯形问题转化为三角形问题。 1 / 23 【知识精要】 一、梯形的定义及判定； 1. 定义：一组对边平行、另一组对边不平行的四边形叫做梯形。 注意：在梯形中，平行的两边叫做梯形的底(通