月日安徽地是理讲座课件.pptVIP

（2）调动和运用地理知识、基本技能 淡化脱离具体情境的理论考查，强化联系特定区域的应用考查，关注社会现实和学科发展。 （2011安徽卷）下图为某地住宅建筑冬夏正午日照示意图，完成问题。 （1）该地可能是 A．刚果盆地 B．撒哈拉沙漠南缘 C．巴西高原 D．北美洲五大湖地区 （2）仅考虑地球运动，图示窗户、屋檐搭配对室内光热的影响有 ①利于夏季遮阳，冬季采光 ②冬至到春分，正午室内的日照面积逐渐增大 ③春分到夏至，正午屋檐的遮阳作用逐渐增强 ④利于减少室内能源消耗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ （2）调动和运用地理知识、基本技能 ①能够调动和运用基本的地理数据、地理概念、地理事物的主要特征及分布、地理原理与规律等知识，按题目要求作答。 ②能够调动和运用自主学习过程中获得的相关地理信息。 ③能够运用地理基本技能。 ④能够选择和运用中学其他相关学科的基本技能解决地理问题。 （3）描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律 ①能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。 ②能够运用所学的地理知识和相关学科的知识，通过比较、判断、分析，阐释地理基本原理与规律。 （4）论证和探讨地理问题 ①能够发现或提出科学的、具有创新意识的地理问题。 ②能够提出必要的论据，