逸庐证书班《三记》解读.docVIP

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逸庐证书班《三记》解读

《三坟记》解读 怎样写丰富 我们逸庐的教学安排是科学的,系统的,这样的安排训练有助于大家对五体兼修的理解与掌握,有助于体会每个帖的必要性与重要性。今天再次解读《三坟记》,我们将从更深入的层面来谈,不仅要了解感知三坟记“圆活张力”的线,要了解掌握“圆活张力”的线如何表达才更富有精神内涵,这样,这堂课下来,我们会更清晰的体悟到,小篆《三坟记》在五体兼修中的重要性。 好,下面我们来谈:《三坟记》如何写丰富。 在初级班阶段,我们分析认识了《三坟记》 “圆活张力”的线,解读了《三坟记》的偏旁部首书写要点及书写特点,所以,今天我们要进一步解读《三坟记》——如何写丰富。 《三坟记》线条圆匀流畅,体姿圆活,结体对称均衡。《三坟记》“圆活张力”的线,在临习的过程中,更加强化手腕“提”的功能与线条骨力的弹性,增强“中锋”意识,增强字的开张。所以,《三坟记》的功夫与否,同样对其他书体是一种滋养,同样是锤炼线条的经典范本,同样是一种书写灵活与充实的滋养,同样是一种宽展圆厚、正大气象的滋养。 今天将从以下五个方面来谈: 《三坟记》 如何写丰富 一、笔画的内部衔接 二、同字异形的变化 三、书写节奏 四、分析留白 五、笔意创作示范 中国现代美学的先行者和开拓者宗白华先生,在他的著作《美学散步》中,就有论《文艺的空灵与充实》的章节,他认为:“空灵和充实是艺术精神的两元。”“空则灵气往来,成格调;实则精力弥满,谓之美。” 这段有关于美学的散步漫谈,可以从美学的思想帮助我们解读《三坟记》课程。 好,我们先来看今天的第一个话题: 笔画的内部衔接: 中国书法主要以线(而不是像西方绘画那样主要以色)为主要表现手段。线正是以白为前提的,没有白,就无法凸现线。白,一开始就是中国书法造形表意的重要手段,是中国书法艺术的生命。所以,书法作品字内空间的“留白”能给人以空灵的美感、呼吸的顺畅和想像的空间,就像作品中无形的“气眼”,使整幅作品富有了灵气和活力。 其实,书法“气眼”的美学思想就是中国古代建筑艺术的美学观,有隔才有通,也就是实中有虚,虚实相生的美学观,或叫内外通透的美学。 所以,我们谈的笔画内部衔接的问题,从大的方面讲,其实是继承了中国古代的虚实相生的美学思想,简单概括为字内留“气眼”的方法。 下面结合原碑图片讲解如何衔接字内部笔画才能留出“气眼”。 (发图片) ◆重点:(发小视频5组,讲解笔画内部的衔接) 清人朱和羹认为:“笔不虚,则欠圆脱,笔不实,则欠沉着。专用虚笔,似近油滑;专用实笔,又会滞笨。妙在能合,神在能离,离合之间,神妙出焉。此虚实兼到之谓也,”可谓得其三味。 实际上,刚才我们的谈的笔画内部的衔接问题,还可以概括为是虚与实的把握,空与灵的理解。我们要用中国的传统美学思想来支撑我们的笔墨,如何在留“气眼”中驾驭 “空则灵气往来,成格调;实则精力弥满,谓之美”的艺术美精髓,如何在书写过程中渗透虚实相生的通透美学思想,是我们需要思考与理解的问题。 那么在驾驭虚与实、通与透的书写基础之上,对相同的字如何把握,是不是也应有所变化。 好,下面我们来看今天的第二个问题: 二、同字异形的变化: 篆书的结构虽不像楷、行、隶、草那样有较多的变化,但从艺术的角度来看,仍是有变化的。表现在笔势的变化,布白的变化、字势的变化、笔画的长短、轻重的不同,乃至用笔节奏的变化等。临帖时要用心观察,应用时才能心中有数,信手拈来,下面举例示范,请分享小视频。先来看“以”字。 (小视频一组 “以”字) 再来看“以”字。 (小视频一组 “以”字) 接下来看“也”字。 (小视频一组 “也”字) 最后看 “年”字。 (小视频一组 “年”字) 同字异形的微妙变化虽然并不大,但对于小篆的丰富性已足以说明问题,同样对我们的小篆创作是一种启迪,我们在创作时,如何把握微妙的丰富变化,一会在如何创作中,我们会具体示范分析讲解。 那么,在临习过程中,除了观察到虚与实的变化、通与透的变化、同字异形的变化外,实际上小篆也是非常讲究书写节奏的,书写节奏的变化才是丰富小篆书写的重要手段,是小篆精神风貌体现的核心要义。 好,下面我们来看第三个问题:书写节奏。 书写节奏 书法同音乐一样都讲究韵律节奏,这也体现了不同艺术门类之间的统一规律。韵律节奏是书法生命与精神灵魂。小篆的书写也是有节奏的、有韵律的。 美学家宗白华说:“中国的书法本是一种类似音乐或舞蹈的节奏艺术。”书法的韵律与节奏是对宇宙运行状态、自然万物生机运动的模仿与概括,是

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