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《数 据 结 构》 课程设计说明书 题 目 Huffman编码和译码 学 号 *** 姓 名 ** 指导教师 康懿 日 期 2013年12月30日 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 18 内蒙古科技大学课程设计任务书 课程名称 数据结构课程设计 设计题目 Huffman编码和译码 指导教师 康懿 时间 2013年秋学期第15周至第19周 一、教学要求 1. 掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力 2. 初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能 3. 提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力 4. 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风 二、设计资料及参数 每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。 Huffman编码和译码 根据给定的字符集和各字符的频率值，求出其中给定字符Huffman编码，并针对一段文本（定义在该字符集上）进行编码和译码，实现一个Huffman编码/译码系统。 要求设计类（或类模板）来描述Huffman树及其操作，包含必要的构造函数和析构函数，以及其他能够完成如下功能的成员函数： 求Huffman编码 输入字符串，求出编码 输入一段编码，实现译码 并设计主函数测试该类。 三、设计要求及成果 1. 分析课程设计题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用5. 设计完成后提交课程设计报告 四、进度安排 资料查阅与讨论（1天） 系统分析（2天） 系统的开发与测试（5天） 编写课程设计说明书和验收（2天） 五、评分标准 1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查 2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。 4. 根据答辩的情况，应能够以清晰的思路和准确、简练的语言叙述自己的设计和回答教师的提问 六、建议参考资料 1．《数据结构 （C语言版）》严蔚敏、吴伟民 主编 清华大学出版社 2004.11 2．《数据结构课程设计案例精编（用C/C++描述）》，李建学 等 编著，清华大学出版社 2007.2 3.《 HYPERLINK :8089/ggjs/xstb/xstbjg.jsp \l # 数据结构:用面向对象方法与C++语言描述》，殷人昆 主编，?清华大学出版社 2007 目录 内蒙古科技大学课程设计任务书1 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc32242 第1章 需求分析 PAGEREF _Toc32242 3 HYPERLINK \l _Toc31501 第2章 总体设计 PAGEREF _Toc31501 4 HYPERLINK \l _Toc2158 第3章 详细设计 PAGEREF _Toc2158 5 HYPERLINK \l _Toc6049 3.1 工程视图 PAGEREF _Toc6049 5 HYPERLINK \l _Toc13232 3.2 类图视图 PAGEREF _Toc13232 6 HYPERLINK \l _Toc29805 3.3 函数的调用关系 PAGEREF _Toc29805 7 HYPERLINK \l _Toc28654 3.4 主程序流程 PAGEREF _Toc28654 7 HYPERLINK \l _Toc16159 3.5 主要算法的流程图 PAGEREF _Toc16159 8 HYPERLINK \l _Toc6300 第4章 测试 PAGEREF _Toc6300 10 HYPERLINK \l _Toc21092 第5章 总结 PAGEREF _Toc21092 12 HYPERLINK \l _Toc16382 附录：程序代码 PAGEREF _Toc16382 13 需求分析 Huffman编码和译码 根据给定的字符集和各字符的频率值，求出其中给定字符Huffman编码，并针对一段文本（定义在该字符集上）进行编码和译码，实现一个Huffman编码/译码系统。 要求设计类（或类模板）来描述Huffman树及其操作，包含必要的构造函数和析构函数，以及其他能够完成如下功能的成员函数： 求Huffman编码 输入字符串，求出编码 输入一段编码，实现译码 并设计主函数测试该类。 总体设计 1.求Huffman编码