模具设计及制造专业人才培养方案.docVIP

模具设计与制造专业人才培养方案 一、基本情况 （一）专业名称、代码 专业名称：模具设计与制造 专业代码：580106 （二）教育类型、学历层次及招生对象 教育类型： 高等职业教育 学历层次：全日制专科 招生对象：普通高中毕业生和中等专业学校、技工学校、职业高中毕业生 （三）学制与毕业学分 学 制：基本学制三年，弹性学制二至五年 毕业学分：最低毕业学分是126 （四）专业简介 模具设计与制造专业始建于2000年。2005年启动模具设计与制造专业院级重点建设项目，并于2007年被评为省级重点建设高职高专专业，2008年经评审成为首批XX省高等学校特色专业「附件1」。多年来始终坚持以服务为宗旨，就业为导向，走产学结合发展道路的办学方向，先后与十余家省内知名国有企业建立了实习、就业关系，有模具行业协会指导专业建设、教学改革，毕业生实行“双证书”制度，服务地方经济，招生面向全国。 由2005年至2012年，招生277人，目前在校生111人。模具教研室有教师5人，校内兼职教师2人，校外兼职教师3人，其中有2人为企业工程技术人员。学生就业率均平均保持在95%以上，职业资格证书的获证比例为100％. 校内实训中心为XX省数控大赛考点单位，具备劳动部职业技术资格鉴定资格，为中央职业教育数控基地、XX省高职高专院校省级示范实习实训校内教学基地。引入企业和盛精密机械加工厂，机械CAD/CAM技术力量雄厚，在实训环节具备良好条件。 本学生掌握必备的模具设计及制造专业基本理论和专门知识，模具加工机床的操作及加工工艺。重点学习模具CAD/CAM技术，MasterCAM、UG、solidworks 、AutoCAD等软件，突出具备计算机辅助制造与设计的能力。在汽车、机械、电子、电器、轻工、塑料等行业从事模具数控加工编程与制造、模具制造工艺编制、现代模具制造设备运用以及成形工艺与模具设计、现场生产组织及管理等方面的工作。 主干课程: 机械制图及AutoCAD、机械制造工艺与装备、机械设计基础、冲压成型工艺及模具设计、塑料成型工艺与模具设计、数控加工技术、模具特种加工技术、模具制造工艺与工装。 主要为模具制造行业以及机电、轻工产品制造企业模具生产部门培养德、智、体全面发展，具有良好文化素质和职业道德、敬业精神，面向生产、管理第一线的具有模具制造技术以及其它工程制造技术应用方面实践能力的高技能应用型人才。 二、人才培养目标 （一）专业培养目标 本专业主要培养面向汽车、机械、电子、电器、轻工、塑料等企业或行业，从事模具设计、数控加工、特种加工、模具制造工艺编制、现场生产组织及管理的岗位，具有模具设计及制造专业基本理论和专门知识，具有应用CAD/CAM进行模具设计、加工工艺编制、数控机床操作与加工、特种加工、设备维护维修和其它工程技术的能力的技艺型、复合型、德智体美全面发展的，高素质技能型人才。 （二）职业岗位（群）能力目标 本专业毕业生主要面向汽车、机械、电子、电器、轻工、塑料等企业或行业；其岗位（群）的主要职业能力范围是： 职业岗位（群） 典型工作任务 职业行动能力 职业资格证书 岗位一 数控加工技术员 数控车床、数控铣床、加工中心机床编程与基本操作。后处理系统；数控加工代码的生成；模具CAD/CAM应用。 数控机床操作能、CAD/CAM应用能力 数控车工、数控铣工、加工中心操作工、CAM应用技术员、线切割工（任选其一） 岗位二 模具特种加工技术员 线切割、电火花等特种加工机床编程与基本操作、模具CAD/CAM应用。 电火花成型操作工、线切割等特种加工机床操作能力、CAD/CAM应用能力 CAD/CAM应用技术员、电火花成型操作工、线切割工（任选其一）。 岗位三 模具装配调试高级钳工 模具装配试模、模具零件制造和标准件改制、模具CAD/CAM软件使用。 模具装配试模；模具零件制造和标准件改制。模具CAD/CAM软件使用。 数控车工、数控铣工、加工中心操作工、CAM应用技术员、线切割工、模具钳工（任选其一）。 岗位四 模具设计师 注塑模具设计、冲压模具设计、模具CAD/CAM软件使用、快速成型 模具设计能力、模具CAD/CAM软件使用、快速成型 模具设计、CAD/CAM应用技术员 三、专业人才培养规格 培养规格 构成要素 主要内容与要求 专业知识 职业素质 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ 计算机应用基础 高等数学Ⅰ 高等数学Ⅱ 大学英语Ⅰ 大学英语Ⅱ 大学体育Ⅰ 大学体育Ⅱ 大学生职业规划与就业创业指导 大学生心理健康教育 形势与政策 三生教育 禁毒防艾 创业基础 职业能力 机械制图 AutoCAD辅助绘图 电工电子技术 工程材料与成形工艺基础