向大树道歉 公课.docVIP

向大树道歉 教学目标： 读懂课文内容，能用自己的话说课文内容，知道丹尼尔为什么向大树道歉。 通过朗读、自主学习、合作学习感悟课文内容。 培养学生环境保护的意识。 教学重点：了解丹尼尔向大树道歉的原因。 教学难点：理解含义深刻的句子，体会人物对树木的热爱。 教学过程： 第二课时 设疑自探 （一）温故导入，梳理问题： 1.默写生字词。 生意兴隆 揭发 罚款 鞠躬【出示课件2】 2.用上面的词语说说课文的主要内容。指名汇报。 预设：在美国曼哈顿区一家生意兴隆的快餐店里，老板因为虐待一棵大树被罚款，然后又向大树道歉的事。 3.上节课，我们围绕课题提出有探究价值的问题，还有哪些没有解决？ 生1：丹尼尔为什么向大树道歉？ 生2：怎样向大树道歉？【出示课件3】 （二）提示引路，自读探究 1.出示自学提示：【出示课件4】 请同学们默读课文，边读边想：丹尼尔为什么向大树道歉？怎样向大树道歉？在课文中用不同符号画出相关的句子，并把自己的体会批注在旁边。 2.学生自学，教师巡视，了解学情。 二、解疑合探 （一）同桌交流读书收获。 （二）解决问题一：丹尼尔为什么向大树道歉？ 1.丹尼尔为什么向大树道歉呢？请用简洁的语言说出理由，其他同学可以进行补充，评价。 预设 生1：因为他把自行车锁在他快餐店门口的一颗大树上，等于“虐待”大树，所以他向大树道歉。 生2：因为丹尼尔把自行车锁在他快餐店门口的