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17、可贵的沉默 祝贺 迅速 蕴藏 犯错 稚拙 烦恼 享受 霎时 异口同声 神气十足 左顾右盼 寂然无声 瞥了一下 七嘴八舌 我会读这些生字 自由朗读1----9自然段，说说你能从哪些词句中体会到同学们兴奋不已？ 他 几 前 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福------ 老师提了什么问题使这热闹的场面一下子变得寂然无声？为什么大家都“沉默”了？ 诵读10----13自然段，找出描述此时课堂气氛的句子读一读，说说你体会到了什么？ 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着------ 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女生沉静地举起了手。 小组合作学习： 小组内仔细观察图中某一个孩子的神态、动作并加上自己的想象说一说，可以推荐一位代表发言。 在师生的沉默中，时间一秒一秒地流逝，他们在想些什么呢？ 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们------他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。（你们怎么理解，谈谈想法。） 老师再次使气氛热闹起来用了什么办法？学生反应如何？ 结束这堂课时，老师给孩子们提了个什么建议？ 1、只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。 2、啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！ “享受”是什么意思？文中的“我”指的是谁？ 你能联系上文，试着填填这三句话吗？相信你是最棒的！ 这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 回报父母的爱 来自儿女的关爱 感到无比欣慰 拓展练习： 想一想：除了爸爸妈妈过生日为他们祝贺之外，你平时还可以为父母做些什么呢？
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