新苗计划申报书.doc

附件1： 项目编号：　　　　　　 大学生科技创新项目 申 报 书 创新项目名称：艺术设计专业新型教室 家具设计研究 创新项目负责人： 项目负责人专业： 工业设计 学校名称： 浙江树人大学 申报日期： 2011 年 12 月 24 日 浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）实施办公室 制 填写说明 一、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。 二、格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写，表格中的字体为小四号仿宋体，1.5倍行距；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。 三、申报书由所在学校领导审查、签署意见并加盖公章后，一式2份（均为原件），报送至团省委学校部。 一、项目简介 项 目 概 况 项目名称 艺术设计专业新型教室家具设计研究 项目性质 （）基础研究 （√）应用基础研究 项目来源 （）自主立题 （√）教师指导选题 起止时间 自 2010 年12 月 至 2011 年 12 月 项目状况 √1、研发阶段2、中试阶段3、批量（规模）生产（选项打√） 申 请 人 姓名 性 别 出生 年月 入学 年月 所在 院系 艺术学院 联系 电话 电子 信箱 项 目 组 主要成员 姓名 年龄 性 别 专业 具体分工 项 目 指 导 教 师 姓名 姚雯吉 性 别 女 出生 年月 1984.10 主要研究方向 工业设计，家具设计 近三年获奖成果：国家级__等奖___项，省部级__等奖___项 近三年科研经费____________万元，年均___________万元 项 目 主 要 内 容 简 介 艺术设计专业由于其专业的特点，在学习过程中特别注重实践性和与教师的沟通交流；在学习创作过程中，对于专业教室的家具有着特殊的要求；适宜艺术设计专业学生学习的专业家具有利于创建高效率的课堂；适合艺术设计专业学生身心特点的家具有利于同学养成良好的专业习惯。本项目主要从艺术设计学生的身心和学习出发，结合高效课堂的创建，研究新型教室建设中的家具因素，通过广泛的调查，严密的分析，结合所学专业知识，以设计出适合艺术设计学生身心发展、专业学习、课后创作的家具。 二、项目的研究目的及意义 1、申请项目的必要性、目的及意义 必要性：本项目研究的必要性主要体现在以下三个方面：第一、伴随着专业教师对于教学改革和课堂教学质量的重视，艺术设计的专业教学呈现出多元化，专业教师越来越多地关注教学手段和教学形式的多样性和成效性，同时加大了实践创作的力度，这些新型的教学手段和方式的运用，对于我们的专业教室以及配备的相关家具提出了新的要求。学校对于学生的培养，也越来越注重人性化，能够满足艺术类学生特殊的学习需求，适宜其身心发展的家具设计研究就显得尤为必要。 第二、从艺术设计专业学习的角度来看，课堂学习中同学与专业老师的交流相对较多，理论学习与小组讨论相结合是常用的教学形式，课堂上互动很频繁，因此，同学跟老师交流过程中就需要一定的空间和场地，一定的操作平台。还有就是在课后，不仅需要完成相关的专业作业，要使用相关的专业工具，而这些作图工具相对来说比较大，并非十分容易携带和收纳，此时新型教室的建立就显得十分有必要。此外，艺术设计专业的学生常常通过各种竞赛和团体合作项目来提升自己的专业水准，参加竞赛和参与课题往往都是以团体为单位，展开参与过程中，同样需要适合其使用需求的教室和家具。 第三、大学生正处于一个汲取知识的阶段，对于专业的学习和未来的职业规划大多有着越来越清晰的认识和规划，心理上对于学习充满了信心，也需要一定的激励，良好的学习环境有利于形成有效的激励，符合人机工程学的家具设计有利于大学生在学习过程中体验到愉悦的感觉，从而增加专业学习的愉悦度，对于大学生的身体健康也有着积极的保护意义，周而复始，形成良性的循环。从这个角度上来说，新型教室家具的设计研究就非常有必要。 目的：本项目研究的目的就是研究设计出适宜于艺术设计专业学生学习的与新型教室配套的家具。即满足艺术设计专业学习需要，提高课堂学校效率，符合学生身心发展的家具。 意义：本项目研究的意义主要体现在更好地进行专业学习，促进大学生身心健康，提高课堂效率，开展课后拓展，培养团队精神等方面。 很多高校提出来的新型教室的建设，相对传统的教室来说，设备更先进，设施更齐全，能够满足现代教学手段的实施和现代教学方法的实现，那么结合艺术设计专业的学习，对于与新型教室配套的家具也变得十分重要。这些家具是新型教室使用在艺术设计专业中的必要条件，为专业学习提供了沟通交流的平台，为同学完成专业作业，课外进行创作提供了便利