2014人教版小学六年级数学上册扇形好课件.pptVIP

圆 扇 形 O r d 一、复习旧知 你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？ 怎样计算圆的面积？ × × ÷ ÷ 2 3.14 r d C S=πr2 一、复习旧知 一个底面是圆形的蒙古包，沿地面量得周长25.12m，它的占地面积是多少平方米？ 25.12÷3.14＝8（m） 答：它的占地面积是50.24m2。 8÷2＝4（m） 3.14×42＝50.24（m2） 扇 形 二、探究新知 什么是扇形？ 这些物体的外形有什么相同的地方？ 它们的外形都是扇形的。 A B O 圆心角 半径 半径 弧 二、探究新知 图上A、B两点之间的部分 叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。 A B C D O O O O 二、探究新知 下面各图中，哪些角是圆心角？ √ √ 一条弧和经过这条弧两端的两条 半径所围成的图形叫做扇形。 0 A B A B A 下列各图中,那些图形是扇形？为什么? ( 不是 ) ( 是 ) ( 是 ) ( 不是 ) ( 不是 ) ( 不是 ) 2、 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗？ √ √ × × 比较下面圆形中扇形的大小，你有什么发现？ 在同一个圆里，圆心角越大，所对应的扇形越大；圆心角越小，所对应的扇形越小。 二、探究新知 通过练习,在同一