四年级奥数相遇题.docVIP

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  • 2019-01-13 发布于江苏
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四年级奥数相遇题

四年级(上)数学思维训练 数学是思维的体操,问题是数学的心脏! 四年级(上)数学思维训练 数学会让你变成一个善于发现的孩子! - PAGE \* MERGEFORMAT 4 - 数学原来是一件非常轻松快乐的事情!你发现了吗? - PAGE \* MERGEFORMAT 3 - 第11讲 相遇问题 知识要点 在学校里,我们已经初步认识了路程、时间和速度,我们把研究这三者之间关系的问题称为行程问题。行程问题主要包括相遇问题、相离问题、追及问题、流水行船问题以及火车过桥问题等。今天,我们先来研究相遇问题。 研究行程问题,首先要弄清楚运动方向:相向(相对)、相背(背向)、同向。 基本数量关系:路程=速度×时间 通过本讲学习,我发现了相遇问题的数量关系是:__________________________________. 精典例题 例1:淘气和笑笑分别从相距36千米的甲乙两地同时出发,相向而行,淘气每小时行5千米,笑笑每小时行4千米,几小时后两人相遇? 画线段图弄清题意,再列式解决。 画线段图弄清题意,再列式解决。 模仿练习 1.甲、乙两车分别以70千米/小时、50千米/小时的速度,从相距480千米的A、B两地同时出发,相向而行,多久后两车相遇? 2.甲、

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