班主任开展家教建议.pptVIP

互动环节 每年教师节或元旦，都有家长或学生送点小礼物，过去是挂历、椅垫，现在可能是高级化妆品或购物卡、旅游卡，您怎么办？ 学生毕业了考得很好，家长设谢师宴，您出席吗？ 有老师让“差生”的家长带孩子去医院测查智商，您觉得好吗？ 怎样创建有实效的家长学校 家长学校工作目标和工作原则 1、工作目标 （1）树立正确教育理念 （2）普及家庭教育知识 （3）营造良好学习环境 （4）促进孩子健康成长 家长学校的建立，可以极广范围树立学校的社会形象，可以极大范围获得家长的教育资源，可以极为有效的提高学生学习成绩。 工作原则 （1）育人为本原则 （2）依法施教原则 （3）平等协同原则 （4）开放整合原则 （5）按需指导原则 （6）自主创新原则 家长委员会的构成 家 长 委 员 会 家长学校 咨询室 社区网络 实体 虚拟 学校 电话 活动室 电话 家 长 委 员 会 校方 校长； 德育主任； 年级组长； 家长方 有经验； 有权； 有钱； 专家方 有理论者； 有实践者； 有社会影响者 体制的多样化 公办：学校、妇联、关工委、 区县、老教协、社区。 民办 途径的立体化 讲座 会员制 坐堂 入户 服务的个性化 出书 电视 网络 面询 电话 家长学校的工作内容 1、家长责任义务指导 法律责任、道德义务、家长行为规范十条 2、教育观念指导 大教育观念、共同成长观念、孩子为本观念、承认差异观念、终身学习观念、服务家长观念 3、法律法规指导 4、家庭教育内容指导 爱国主义情感渗透、传统美德培养、青春期性教育、健康生活方式养成、家务劳动、兴趣特长培养、消费理财、休闲指导、现代信息技术学习和管理、学习能力指导 * 班主任指导家庭教育的建议 闵乐夫 由于社会的发展，有些职业己经消失，例如电报员、更夫、淘粪工等；也由于社会的需要，出现了很多新兴的行业，例如：物流、营销、精算师、拍买师、社区工作者、心理咨询师、孕期产后家庭访视工作者、房地产私人置业顾问等。家庭教育指导师将是一个逐渐被社会承认的新兴职业。 什么样的人最接近家庭教育指导师呢？中小学教师尤其是班主任教师，先天条件最接近。 班主任要学当“家庭教育指导师” 为什么？工作需要。 当代中国家庭婚姻状况呈现多元化，有必要了解学生自小成长的家庭环境。 独生子女的子女成为班集体主要成员，“独二代”的特点及家长心态有必要深入探究 素质教育和应试教育的较量未见分晓，家长在理念上很混乱，在教育行为上很纠结，不得不予以指导，匡正 市场经济的变化刺激着家长的教育消费，必须给予科学的提醒 隔辈人抚养也是一件必须正视的教育难题 指导家庭教育是班级管理的深入和延伸，班主任怎能回避家庭教育呢？ 应具备 学习能力 研究能力 演讲能力 写作能力 咨询能力 定力和爱心 怎样成为优秀家庭教育指导师 A 学习能力 （理论学习和生活学习能力） 1一定的家庭教育基础理论储备 2能继续接受前沿的教育学理念心理学流派 3体验家庭生活和教子经历的人，更容易理解家教理论，更善于带着情感由此及彼、 由己及人，将总结出个人的经验教训，并进一步提炼为规律和理论。 互动环节 1.您认为“赏识教育”的提法科学吗？“好孩子是夸出来”这种理论全面吗？ 阅读世界教育史，东西方世界千百年以来都认为：儿童是不足的，有错误的，需要教导和更正的。因此，儿童存在价值和权利未被承认。毛泽东童年，他是从来不能上桌吃饭的。当今爷爷奶奶看孙子，有一种幽默说法“孙子疗法”。因此对儿童采取的教育方法主要是批评、指责、纠正。中国谚语“打是疼骂是爱”被认为是天经地义的。 文艺复兴初，就有人文主义学者提倡尊重儿童人格，反对摧残压抑儿童身心。英国哲学家约翰.洛克认为儿童是块白板，有巨大可塑性，儿童有适合他们年龄的自由和自主。雅克.卢梭认为儿童首先是人，是具有人的根本特性的。要顺应儿童本性，尊重儿童期。美国教育家杜威更加强调儿童主人地位，要求教育者围绕儿童为中心来采取教育方法和措施。 意大利幼儿教育学家蒙台梭利认为，儿童是被压迫被误解的，我们应“发现儿童、解放儿童”。瑞士心理学家皮亚杰进一步认为儿童是有创造力的，儿童不是小成人，儿童智慧是应当被尊重的。中国教育家陶行知先生对解放儿童儿童中心论，是持赞成态度的。 从这个角度讲，对儿童赏识，是有道理的。 赏识教育的首创者成功地培养他的聋哑女孩，在父亲的鼓励、支持、信任、夸奖中自信地快乐地主动地成长成才。于是这位父亲总结出“赏识教育”。 个案能否放之四海皆准？如果赏识遭遇一个给鼻子上脸的孩子，一个爱翘的尾巴忘乎所以的孩子，一个缺乏自律约束力的孩子，赏识是否灵光呢？为什么孔夫子提出“因材施教”？自卑感强的孩子、怯懦的孩子、有残疾的孩子，我们确实要多赏识，多鼓励，多扶持。 对于那些顽皮的、屡教不改的、编瞎话