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- 2019-01-03 发布于浙江
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;;;技能基础:对导游知识已有一些初步了解。
个性特征:创新表达能力较强,乐于表现,熟悉信息沟通形式,但爱好与职业配合度较低。
; 能力目标;掌握欢送辞的结构和内容;情境
教学法;教学资源网; 自主探究法;课前准备;;;课前准备;;;;;;;;;;欢送词;设计意图:将所学知识运用到导游工作岗位,将课堂知识巧妙延续至课外。;设计意图:对错误率高的问题进行及时纠正,巩固新知。 ;同学们将自己的作品录制成视频,上传至教学平台;结反思;
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