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- 2019-01-04 发布于福建
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水本无华相荡而生涟漪新课标应用解读
水本无华,相荡而生涟漪 ——新课标的应用解读 课标对我们有什么用?课标我们有没有去用?课标到底应怎样用? ★ 具体课程内容教学时应体现课程标准所规定的最低要求。 ★强调教学应当以课程标准为标准,而不是以教材为标准。 ★ 在教学过程中进行有计划、有针对性的指导! ★束之高阁 ★有教材,无课标 ★心中无数,无所适从 ★学科特点(人文性、综合性、实践性) ★课程目标(三维目标) ★课程内容(体例编排), 有什么用 有没有去用: 怎样用: 3-1-1概述20世纪初世界和中国的局势,解释造成这种局势的复杂因素。 3-1-2简述辛亥革命的重要事件和人物,探讨辛亥革命的历史意义。 第一课 世界的格局与第一次世界大战 第二课 中国的时局与辛亥革命 第一单元 20世纪初的世界格局 第三课 悄然转变中的社会生活 综合探究一:从“驱除鞑虏”到“五族共和国” 3-1-3简述新文化运动和五四运动的过程,说明五四运动为成为新民主义革命的开端。 3-1-4简述中国共产党诞生的意义;列举史实,
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