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新时期学校文化建设若干问题的思考 北京师范大学教育学院 石中英 教授 内容纲要 1、什么是“文化”、“学校文化”及“学校文化建设”？ 2、学校文化建设的意义是什么？ 3、学校文化建设的内容包括哪些？ 4、学校观念文化建设的重心是什么？ 5、学校制度文化建设的重心是什么？ 6、学校行为文化建设的重心是什么？ 7、学校环境文化建设的重心是什么？ 8、学校历史文化建设的重心是什么？ 9、学校文化建设的基本原则是什么？ 10、学校文化建设的文化背景是什么？ 11、学校文化建设的使命是什么？ 一、什么是文化？ 1、泰勒：“所谓文化或文明乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习惯以及其他人类作为社会成员而获得的种种能力、习性在内的一种复合的整体。” 2、威廉斯：文化意味着“人类追求完美的进程或境况”、“文物及记录”或“一种特别的生活方式”。 3、梁启超：“文化者，人类心能所能开释出来之有价值的共业也。” 4、胡适：“文化是一种文明所形成的生活的方式。” 一、什么是文化？ 文化是在人们的生存和发展历史中形成并通过人们的各种活动表现和传承的价值观念、行为方式、知识体系、语言符号、风俗习惯的有机体。文化的核心是价值观念。文化具有相对性、整体性、历史性和教育性。 二、什么是学校文化？ 学校文化是社会文化的一个子系统，是以学校价值观念为核心的学校生活一整套的观念体系、制度安排、行为方式、语言符