新形势下有效化学复习课向高效课堂转变探讨.pptVIP

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2019-01-04 发布于福建
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新形势下有效化学复习课向高效课堂转变探讨

复习课的四个基本环节：教师对复习内容和学生学情的预设学生预习课堂教与学课后反思 1 、学生课前任务的完成是有效向高效转变的前提 2 、教师课前任务的完成是有效向高效转变的保证 3 、课堂任务完成是有效向高效转变的精髓【知能训练】【考点梳理】【互动讲练】【典例精练】【随堂检测】完成任务的方式：教师引导学生讨论学生总结教师点评 4 、课后的反思、答疑是有效向高效转变的升华学生的反思教师的反思 * * 新形势下“有效”化学复习课向“高效”课堂转变的探讨扬大附中杨大强知能训练知能训练知能训练考纲解读考点梳理互动讲练典例精练学生课前任务巩固练习预习完成总结反思回忆概括教师课前任务查看预习情况准备精讲重点设计讨论问题批改知能训练分析 “制错”原因编制针对习题统计错误率