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- 2019-01-04 发布于福建
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2013信息技术环境来下的课程改革(八)
(五)教学结构变化 供培训的教师反思型微课 供学生学习的视频微课 供学生学习的音频旁白微课 三、信息技术环境下课程改革 2013年2月1日《广东科技报》(特别报道栏目/第五版) 可汗微课程观摩 可汗微课程观摩 可汗微课程观摩 * 几点情况说明 一、有关课程学习考核问题 (一)基本条件 网络课程在线学习截止时间6月15日。 1. 在线学习总时间≥20小时,其中课程学习时间必须≥15小时。 2. 课程学习知识覆盖面≥75% 3. 在线学习时间≥有效学习时间 (二)成绩评定 1.网上作业10%; 2.实践作品20% 3.在线考试20%; 3.期末笔试50% 几点情况说明 二、在线作业情况 (一)网上提交第二份作业(课程学习反思的问卷) 时间是6月11日至6月14日。 (二)教学设计最近正在批改,请勿着急。 成绩异常的说明 1. 教学设计结构不完整 50—70 2. 网上资料参考幅度较大 ≤50 3. 个人作业被多人复制 90、50、40、30 4. 网上资料复制过度 30、20、10、5 对成绩异常的同学,后续环节将加大关注力度 几点情况说明 三、实践作品集提交问题(6月4日—6月7日 ) (一)以班级为单位刻录光盘提交 (二)若干同学集中,用U盘复制 届时辅导老师将于班长或学习委员联系 四、在线考试
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