第19课.日出之国与新月之乡..pptVIP

复习检测 1、西方文明的摇篮是？古希腊文明的继承者是哪个国家？古希腊众多城邦中最著名的是哪个？ 2、雅典的民主政治形成跟哪两个人物有关？在谁时达到极盛？ 3、如何评价雅典的民主政治？ 4、罗马共和国的建立时间？罗马帝国的建立时间、建立者？ 5、罗马征服地中海世界最为关键的战争是与哪国的什么战争？ 第19课 “日出之国”与“新月之乡” 你对日本知多少 1、日本文明在吸收哪国文化的基础上形成的？ 2、古代日本人为什么称日本？ 3、何时日本本州中部兴起了国家？名字叫什么？ 4、大和国家的最高统治者称什么？ 1、最高统治者派往中国的使节先后被称为什么？（P104） 2、什么是“大化改新”？ 3、 “大化改新”的内容和意义是什么？ 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。 ——《田令》 伊斯兰教 创立时间： 创 立 者： 发 源 地： 经 典： 归纳穆罕默德的主要活动： 创立伊斯兰教 610年，开始在麦加传教 622年在麦地那建立政教合一的第一个伊斯兰教国家 * 这是哪个国家的国旗？有什么寓意？ 日本 寓意是：日出之国 巴基斯坦 土耳其 课程标准： 了解日本大化改新的基本内容；讲述穆罕默德的主要活动 。了解伊斯兰教的产生与传播 7世纪时，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地主贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。 请结合材料概括日本社会当时存在的危机？（改革原因） 租:成年男子每年向官府交谷物2石。 庸:服役20天，不去可纳绢或布代役。 调:纳绢2丈或布2丈4尺。 地方 中央 政治 经 济 日本大化改新 班田收授法 租庸调制 设二官八省 设国、郡、里 郡县制 三省六部制 租庸调制 均田制 中国隋唐 将大化改新措施与中国隋唐政策仔细比较，你能发现改革的特点吗？ 改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿 大化改新内容 大家谈： 日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本现已成为世界前列的经济大国。今天我们学习古代日本的这段历史，你认为日本这个民族具有怎样的特点？这对你有何启示？ 特点： 善于学习和模仿，并不断创新是日本民族的特点 启示： 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化。个人应学习他人之长，克服自己之短。 大化改新作用 作用： 为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。大化改新是日本从奴隶社会进入封建社会的标志。 阅读教材，思考回答： １.伊斯兰教的创立（时间、人物、地点、经典） ２.概括穆罕默德的主要活动 7世纪初 穆罕默德 阿拉伯半岛 《古兰经》 伊斯兰教 教义： 教徒： 穆斯林 (Moslem) 宣扬主神安拉为宇宙天地间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能进入天堂，否则就要坠入地狱，并宣称穆罕默德是安拉的使者。 穆罕默德创立伊斯兰教 日出之国 与 新月之乡 日本 阿拉伯 大 化 改 新 奴隶社会 封建社会 阿拉伯国家建立与统一