九年级语文上册《捕蛇者说》复习资料（语文版）.docxVIP

九年级语文上册《捕蛇者说》复习资料（语文版） 　　www.5y　　kj.co　　m　　第23课　　《捕蛇者说》　　一、文学常识　　．柳宗元，字子厚　　，祖籍河东（今山西永济）人。唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩并称为“唐宋八大家”。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。世称“柳河东”或“柳柳州”。我们曾学过他的有《小石潭记》、《黔之驴》。　　2．“说”是我国古代的一种文体。（跟现在的杂文大体近似，是议论文的分支）即借代一件事或一种现象来表述作者对某些事物或问题的见解。常见有以小见大的特点，形式上则表现在叙议结合，或先叙后议，或先议后叙，或边叙边议，而基本原则是叙为议设，议由叙生，所以核心是议。二、重点字词　　1．注音：　啮niè　腊xī　　饵ěr　　挛踠luán　wǎn　　瘘lòu　　疠lì　募mù　　莅lì　蹙cù　　　殚dān　　徙xǐ　　踣bó　　相藉jiè　　曩nǎnɡ　　嚣xiāo　　隳huī突　　恂恂xún　　缶fǒu　　　哗huá然　　骇hài　　熙熙xī　　赋fù敛liǎn　　　俟sì　　　2.实词为　　①作，制成　　“然得而腊之以为饵”。　②做，干　　　“今吾嗣为之十二年”。　　③写　　“故为之说”。　　岁　　①每年　　“岁赋其二”。　　　②年　　　“积于今六十岁矣”。甚　　①很　　　“貌若甚戚者”。　　②厉害　　　“未若复吾赋不幸之甚也”。　　③超过　　　“赋敛之毒有甚是蛇者乎！”若　　①好像　　　“貌若甚戚者”。　　　②你　　“若毒之乎？”毒　　①怨恨　　　“若毒之乎？”　　②有毒的　　“呼嘘毒疠”。　　③毒害　　　“赋敛之毒有甚是蛇者乎”生①活，使……存活　　“君将哀而生之乎？”　　②生活　　“而乡邻之生日蹙”。食　　①吃　　“退而甘食其土之有”。　　　②ｓì，喂养　　“谨食之”。　　3.虚词而　　①表并列　　“黑质而白章”。　　②表承接　　　“退而甘食其土之有”。　　③表并列　　　“君将哀而生之乎？”　　　④表转折，却　　“而吾以捕蛇独存”。　　⑤表修饰　　　“号呼而转徙”。以　　①如果　　　“以啮人，无御之者”。　　　②用，拿　“太医以王命聚之”。　　③依靠、因为　　“而吾以捕蛇独存”。　　④根据，从，拿　“今以蒋氏观之”。　　⑤表目的，用来　　“故为之说，以俟夫观人风者得焉”。焉　　①兼词，于此，从这里　　“以俟夫观人风者得焉”。　　②代词　它　　“时而献焉”。　　③语气词　了　　“今其室十无一焉”。乎　　①吗　　“君将哀而生之乎？”　　②呢　　“赋敛之毒有甚是蛇者乎！”　　③（句中）于，在。“叫嚣乎东西”。于　①在　吾祖死于是。　　　②给、向　　余将告于莅事者。　　③到　“积于今六十岁矣”。　　④比　　“苛政猛于虎也”。　　之　　①的　　永州之野产异蛇　　②它　　无御之者　　　　　③我　　君将哀而生之乎　　④　主谓间……　　悍吏之来吾乡　　4．通假字：非死则徙尔　　尔通耳，罢了　　5．古今异义：　　①汪然出涕曰　古：眼泪　　　今：鼻涕　　　②可以已大风　　古：可以用来　　今：能够　　③则久已病矣　古：困苦不堪　　今：疾病　　④以尽吾齿　　古：年龄　　今：牙齿　　6．词类活用：　　①殚……出，竭……入　　殚、竭：形作动，使动用法，使……用尽；　　出、入：动作名，生产的东西、收入的财物　　②乡邻之生日蹙　　　生：动作名，生活；　日：名作状，一天天　　③以尽吾齿　　尽：形作动，过完　　④余悲之　　　形作动，意动用法　认为……很悲伤　　⑤然得而腊之以为饵　　腊：名作动　把……晾干　　　⑥君将哀而生之乎　　　生：动词，使动用法，使……生存　　⑦时而献焉　　时：名作状，按时，到时候　　7．重点句翻译　　（1）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。　　我做这件差事的不幸，还比不上恢复我赋税的不幸那么厉害啊。　　（2）叫嚣乎东西，隳突乎南北。　　（他们）到处吵嚷叫喊，到处冲撞，破坏。　　（3）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！　　谁能想到这赋税的祸害比这种毒蛇还要厉害呢！　　（4）苛政猛于虎也。　　残酷的统治比老虎还要凶猛啊！　　（5）故为之说，以俟夫观人风者得焉。　　所以，我为此事写了这篇“说”，以期待那些考察民情的人从这里得到一点百姓的实情。　　三、中心思想　　通过蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事情，深刻地揭露了封建统治下赋税的苛酷，揭示了广大人民遭受的苦难不幸，表现了作者对劳苦大众的深切同情，对残暴统治的强烈愤恨。　　四、内容　　1．本文的主旨句：孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！　　2．第四段的中心句：吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚