基于J2EE平台的网络教学系统的设计与实现-软件工程专业论文.docxVIP

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基于J2EE平台的网络教学系统的设计与实现-软件工程专业论文

摘要该系统是本单位推进信息化建设的一个科研子项目,同时也是全校数字化校 摘要 该系统是本单位推进信息化建设的一个科研子项目,同时也是全校数字化校 园的一个有机组成部分。旨在为学生提供一个较为理想的数字化学习环境,其中 包括一个技术先进、设计合理的支撑平台以及运行在该平台上的功能强大的应用 和丰富的教学资源。这个环境支持研究型学习模式,便于培养学生的创新能力和 个性化发展,充分发挥学生的学习主体作用,不断提高学生的信息素养。同时也 为教师和学生、学生和学生之间的交流、互动提供了一个平台,便于教学信息的 及时、通畅地反馈,为不断深化教学改革、提高教学质量起到了有力的推动作用。 在此基础上,逐渐实现能够及时、准确把握教学活动运行参数,提供一个较为科 学、日臻完善的教学管理、分析、评价系统,促进管理水平不断提高。 本系统以科学的教育理念为指导,从软件工程的角度出发,根据软件体系架 构的理论,基于成熟的J2EE平台,采用基于组件和面向对象的开发方法来进行 需求分析、系统设计和实现,从而保证整个系统结构合理、功能强大。 从功能上,本系统主要包括:教学与部分教务管理模块(因为本单位不负责 学生学籍管理)、网络测试模块、课件制作及管理模块、教学辅助模块、网上答 疑模块、视频点播模块、系统统计分析模块等。因此,这是一个能够实现网络教 学和管理的综合性集成、交互系统,包含整个教学过程中的全部环节,并且通过 整合标准化(依据《现代远程教育资源建设技术规范》)的数字资源,确保这些 环节的有机结合,同时实现了信息的快捷、有序流动,充分体现出信息作为管理 活动的纽带作用,不断提高网络教学质量和管理水平。 从技术上,本系统是一个建立在32EE平台上,基于Web的四层分布式软件 体系架构,Web Server和Application Server采用业界享有盛誉的Bea WebLogic Server,DB Server采用大型、企业级的Oracle 9i,因此能够保证 本系统具有良好的可靠性、可用性、可移植性、可扩展性和可维护性,并且具有 较好的安全性。 在系统实现过程中,把不同用户,根据其角色、权限的不同,直接与交互界 在系统实现过程中,把不同用户,根据其角色、权限的不同,直接与交互界 面、系统功能直接关联,因此,系统功能是面向用户的。这是结构化思想和面向 对缘思想的充分体现,并且运用了局部化、信息隐蔽和抽象的方法论,不但简化 了设计,加强了系统安全性,而且便于重用和扩展。 目前本系统已经投入运行,系统使用量约是2100人次/周,并且效果良好, 受到师生的普遍欢迎。同时为努力提高教学质量、管理水平,培养学生信息素质 都做出了积极的贡献。 因此,本系统有较强的实用价值和一定推广价值。 关键词J2EE;网络教学;系统:设计;实现 II AbstractThe Abstract The application system iS chiId—project of my unit,carrying forward informational building,alSO important part of digital—campus,which iS going to provide students with ideal studying environment consisting of supporting platform with advanced technology and proper design,well-performed function and rich teaching based the platform.It gives strong backing to research study,trains students to work creatively and develop uniquely,brings the initiative of the studentS into full play in studies.raises their informational 1evel.At the same time.It provides interactive platform with teachers and students,making information transfer smoothly,eventually reforms in education deeplY and improves the quality of the education.On the hasiS of the the platform,which master the status of teaching and studying

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