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- 2019-01-04 发布于福建
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2012加年园内环境创设计划郭娜
方案一:以“礼仪小明星”为主题。展开做些修饰, 要 对“礼仪小明星” 进行个人的简单介绍。加园训方案二:节日的提醒制作。加园训。 方案三:以家长和孩子为主题,张贴一些亲子的照片,作品,以及家长的一些想法和感触。形式为每班一周论一次。加园训。 三组图片连成一串,边框全部是中国风的风格,图片里的内容是三字经。可以定期更改内容:孩子的作品,英语单词等等。 把图片上的十二生肖换成《弟子规》,下面在吊一个菱形,内容是孩子的作品。 像书一样的吊饰,挂在三楼。上面的内容可以是孩子的作品,老师的作品,家长的作品。随大班教师任意更换。 利用卡通的十二生肖,做边框。每一个生肖带领一个京剧人物。 任何一个小朋友都可以凭借自己在本班的努力,老师的奖励,换购到“果真现场”的权利。进入“果真现场”的所有“果果们”都可以去体验生活,感受不一样的世界。 在门口设置“售票口”,有专人售票。 场内各项娱乐场地有专人负责。 “果果们”可以在这里享受和同伴 一起玩的乐趣。 果果们可以在医院里,了解并懂得医生,护士的重要性,进而喜欢。让孩子身临其境,让孩子不在抗拒吃药,打针。 “果果们”可以凭借在班级里的表现,换取零钱(老师自制的钱币)。 果果们就用自己努力得来的钱币去购买物品。(物品可以让家长提前准备) * * * * * * * * * *
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