深圳大学计算机科学与技术专业2014级本科人才培养方案.PDF

计算机与软件学院本科人才培养方案 深圳大学计算机科学与技术专业2014级本科人才培养方案 专业代码：080901 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数学与自然科学基础知识，系统地掌握 算机科学理论、计算机软/硬件系统及应用知识，基本具备计算机领域分析问题和解决问 题的能力，具有 “综合素质好、专业基础好、业务能力强、适应能力强”，能够在国家特 别是深圳经济建设和社会发展中起骨干作用的计算机科学技术高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习计算机领域的基本理论和基本知识，接受计算机领域的基本方法 及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有计算机系统设计与研究方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会 科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强； 2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与 管理学知识； 3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概 念、知识结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识； 4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意 识，并具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力； 5．具有设计和实施实验的能力，并能分析和解释实验数据； 6．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能 力； 7．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新 和产品创新的初步能力； 8．了解计算文化并能感悟计算之美，掌握与计算机学科相关IT工具的运行机制和局 限性； 9．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信 息技术应用相关的伦理基本要求； 10．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作 能力； 11．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨 文化交流、竞争与合作能力； 12．掌握体 运动的一般知识和基本方法，形成 良好的体育锻炼习惯 。 三、主干学科 1 计算机与软件学院本科人才培养方案 计算机科学与技术 四、核心知识领域 知识领域代表一个特定的学科子领域，每个领域 由英文的缩写词表示 。计算机科学与 技术专业核心知识领域共有18个，为了与其他专业的知识领域相区别，加上前缀CS，比 如CS-OS代表操作系统。 CS-AL 算法与复杂度 CS-AR 计算机体系结构与组成 CS-CN 计算科学与数值方法 CS-DS 离散结构 CS-GV 图形学与可视化计算 CS-HCI 人机交互 CS-IAS 信息保障与安全 CS-IM 信息管理 CS-IS 智能系统 CS-NC 网络与通信 CS-OS 操作系统 CS-PBD 基于平台的开发 CS-PD 并行与分布式计算 CS-PL 程序设计语言 CS-SDF 软件开发基础 CS-SE 软件工程 CS-SF 系统知识基础 CS-SP 社会问题和职业实践 五、核心课程 计算机导论、程序设计基础、面 向对象程序设计、计算机系统 (1)、数据结构与算 法、计算机系统 (2)、计算机系统 (3)、算法设计与分析、自动机与形式语言、操作系 统、编程语言、计算机网络、数据库系统和计算机图形学等。 六、标准修业年限 四年 七、授予学位 工学学士