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- 2019-01-05 发布于浙江
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小金湾民族学校 九年级 思想品德 教案 第三单元 张锁周
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第三单元 同在阳光下
第七课 关注弱势群体
第一课时 社会生活中的弱势群体
一、课堂教学要求
【教材分析】
本课要把握弱势群体的内涵,了解各种弱势群体的社会处境,了解其中的同龄人的境遇。知道同情、尊重、帮助弱势人群是人人应该遵守的社会公德。培养学生的平等意识,引导学生在日常生活中践行平等的真谛,关注弱势群体,主动帮助弱势群体。
【教学目标】
情感态度价值观目标:通过学生对弱势群体真实生活处境的了解,培养学生尊重人、关爱人的平等意识,使他们学会尊重人、理解人、关爱人、信任人,引导学生在日常生活中践行平等的真谛,关注弱势群体,主动帮助弱势群体。
能力目标:能客观的分析社会问题,学会合作,学会尊重人、理解人、关爱他人。
知识目标:把握弱势群体的内涵,了解各种弱势群体的社会处境。
【教学重点难点】
教学重点是“弱势群体的定义、特征以及范围”。只有把握弱势群体的内涵,知道社会中哪些人属于弱势群体,了解各种弱势群体的社会处境,才能在今后的生活中主动关心、帮助弱势群体,实现本课的教
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