基于ICT理念的小学数学教学策略研究-教育技术学专业论文.docxVIP

飞8U1012学位论文独创性声明 飞8U1012 学位论文独创性声明 本人郑重声明： l、坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。 2、本论芰是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究 成果。 3、本论文中除引文外，所有实验、数据和有关材料均是真实的。 4、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或其它机构 已经发表或撰写过的研究成果。 5、其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示 了谢意。 作者签名： 日 期： 学位论文使用授权声明 本人完全了解南京师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学 校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电 子版和纸质版；有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论 文进入学校图书馆被查阅；有权将学位论文的内容编入有关数据库进 名：监 日 期： 堕￥：篁f翌 摘要与关键词摘要： 摘要与关键词 摘要： 关于小学数学教学策略的研究很多，从不同视角得出了很多有价值的研究成 果，对教学有～定的指导作用。但随着技术的发展与新一轮基础教育数学课程改 革的启动，小学数学的教学内容、教学环境发生改变，使得传统小学数学教学策 略不能满足需要。如何改革和创新小学数学教学策略，已经成为摆在我们面前亟 待解决的问题。 新教学策略体系的构建是用来解决新问题的。在研究的前期阶段，笔者通过 实地考察、与一线数学教师访谈、问卷调查与分析等方式展开调研。获取来自教 学一线的真实资料。教学策略的设计需要理论的支撑。笔者经过大量的文献调研， 深入剖析ICT(Information and Communication Technology)的内涵并以ICT理念 作为研究的支撑，从课堂教学与实践活动两条主线构建基于ICT理念的小学数学 教学策略体系。其中，在课堂教学这条主线，在理论分析的基础上，形成以学习 活动单元组织课堂的思路。在实践活动方面，以主题为活动的主线，将现实实践 活动与虚拟实践活动有机结合，并从校际、学校、班级三个层面进行主题实践活 动的设计。 教学策略更需要教学实践。笔者深入教学一线，通过实践进行教学策略体系 的有效性研究，并针对教学策略体系中的不足之处做进一步的改善。整个策略体 系的构建是一个从问题出发，理论研究，与实践探索的过程。 关键词 ICT(Information and Communication Technology)、小学数学、教学策略、 学习活动单元、主题实践活动 Abstract Abstract and Key words Abstract There are lot of researches about the mathematics teaching strategies of the elementary school，having drawn a lot ofvaluable research results from different angles，there are certain guidance functions to teaching．But with the development of technology and start ofthe new mathematics course reform，the content、teaching environment change，make the traditional mathematics teaching strategies of elementary school unable to satisfy the demand．How to reform and innovative，which have been urgent to be solved． The new strategies system is to solve new problems．At the previous stage，the writer begins with surveying througla on-the-spot investigation，with teachers interview,questionnaire investigation and analysing，etc．，tO obtain the actual data． The design ofthe teaching strategies needs support ofthe theory．On the foundation of reading up a great deal ofdomestic and international literature，the writer regard ICT·based