北京市2019年中考数学总复习 第七单元 圆 第29课时 与圆有关的位置关系课件.pptxVIP

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北京市2019年中考数学总复习 第七单元 圆 第29课时 与圆有关的位置关系课件

UNIT SEVEN第七单元 圆第 29 课时 与圆有关的位置关系课前双基巩固考点聚焦考点一 点和圆的位置关系课前双基巩固考点二 直线和圆的位置关系课前双基巩固考点三 圆的切线的性质与判定垂直切点圆心唯一半径 垂直课前双基巩固考点四 切线长及切线长定理平分课前双基巩固考点五 三角形的内切圆角平分线距离课前双基巩固对点演练[答案] C题组一 必会题课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固课前双基巩固题组二 易错题高频考向探究探究一  切线的性质高频考向探究[方法模型] 看到切线,可将圆心及切点连线,从而可得直角.高频考向探究明考向高频考向探究高频考向探究高频考向探究拓考向高频考向探究高频考向探究探究二 切线的判定高频考向探究高频考向探究高频考向探究拓考向高频考向探究高频考向探究高频考向探究高频考向探究探究三 切线长定理的应用高频考向探究[方法模型] 利用方程思想求切线长,常与勾股定理、切线长定理、圆的半径相等紧密相连.高频考向探究明考向高频考向探究如果圆的半径是r,点到圆心的距离是d,那么点在圆外?① ? 点在圆上?② ? 点在圆内?③ ? d=rdrdr设☉O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么直线l和☉O相交?① ? 直线l和☉O相切?② ? 直线l和☉O相离?③ ? d=rdrdr切线的性质圆的切线①    于过切点的半径?推论(1)经过圆心且垂直于切线的直线必过②   ;?(2)经过切点且垂直于切线的直线必过③  ?切线的判定(1)和圆有④    公共点的直线是圆的切线;?(2)如果圆心到一条直线的距离等于圆的⑤   ,那么这条直线是圆的切线;?(3)经过半径的外端并且⑥   于这条半径的直线是圆的切线?常添辅助线连接圆心和切点切线长经过圆外一点作圆的切线,这点与切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线 两条切线的夹角?基本图形如图,点P是☉O外一点,PA,PB分别切☉O于点A,B,AB交PO于点C,则有如下结论:(1)PA=PB;(2)∠APO=∠BPO=∠OAC=∠OBC,∠AOP=∠BOP=∠CAP=∠CBP;(3)AB⊥OP且AC=BC三角形的内切圆与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,这个三角形叫做圆的外切三角形三角形的内心三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心.它是三角形三条① 的交点,三角形的内心到三边的②   相等?规律清单如图,☉I内切于△ABC,切点分别为D,E,F.则有:(1)∠BIC=90°+∠BAC;(2)若△ABC的三边长分别为a,b,c,☉I的半径为r,则有S△ABC=r(a+b+c);(3)(选学)在△ABC中,若∠ACB=90°,AC=b,BC=a, AB=c,则内切圆半径r=1.如图29-1,∠O=30°,C为OB上一点,且OC=6,以点C为圆心,3为半径的圆与直线OA的位置关系是( )图29-1A.相离 B.相交C.相切 D.无法判断2.如图29-2,在△ABC中,已知∠C=90°,BC=3,AC=4,则它的内切圆半径是( )图29-2A. B.1 C.2 D.[答案] B3.如图29-3,AB是☉O的直径,直线PA与☉O相切于点A,PO交☉O于点C,连接BC,若∠P=40°,则∠ABC的度数为( )图29-3A.20° B.25° C.40° D.50°[答案] B4.如图29-4,☉O的半径为3,P是CB延长线上一点,PO=5,PA切☉O于点A,则PA= .?图29-4[答案] 45.如图29-5,AB是☉O的直径,C,D是☉O上的点,∠CDB=20°,过点C作☉O的切线交AB的延长线于点E,则∠E= .?图29-5[答案] 50°【失分点】 一开始会把点和圆的位置关系、线和圆的位置关系弄混淆;切线长定理掌握的一知半解,导致做题复杂.[答案] 6.点在☉O外 直线与☉O相交7.AP=BP,∠APO=∠BPO6.在平面直角坐标系中,☉O的半径为1,则☉O与点(1,1)的位置关系是  ,☉O与直线y=x-1的位置关系是  .?7.点P是☉O外一点,过点P作☉O的切线,切点分别为A和B,写出由切线长定理能够直接得到的结论 .?例1 [2017·朝阳一模] 如图29-6,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,点D在AB上,以BD为直径的☉O切AC于点E,连接DE并延长,交BC的延长线于点F.(1)求证:△BDF是等边三角形;(2)连接AF,DC,若BC=3,写出求四边形AFCD面积的思路.图29-6解:(1)证明:如图①,连接OE.∵AC切☉O于点E,∴∠OEA=90°.∵∠A=30°,∠ACB=90°,∴∠AOE=60°,∠B=60°.∵OD=OE,∴∠ODE=∠OED=60°.∴∠F=6

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