善用法律保护自己..ppt

小芳是个只有十三岁的女孩。父亲不幸去世后，她跟着母亲在继父家生活，继父家还有个小弟弟。小芳刚读完五年级，继父就不让她上学，把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学，可是继父以家中困难为由不让小芳上学。 * * 小芳应该怎么办呢？ 请你为小芳出主意，使其继续上学。 第二框 善用法律保护自己 第二框 善用法律保护自己 一、求助有路 1、我们维护权益的最有力的武器就是法律。 2、了解一些能够提供法律服务和帮助的机构：法律服务所、律师事务所、法律援助中心、公证处等。 3、还需要了解维护权益的有效途径（方法）（P110-112)(重点) 法律服务所 法律服务所—— 帮助我们解释法律问题 代写法律文书 帮助出主意 解决涉及法律的问题。 律师事务所 律师事务所—— 回答法律问题 出主意，想办法，法律顾问 处理涉及法律的事物 打官司，出庭辩护 法律援助中心 法律援助中心—— 如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 公证处 公证处——专门的证明机构。 依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历等情况的真实性和合法性。 二、维护我们合法权益的两种有效途径（方法）（P110-112) (重点) （2）非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。（省时、省力，避免不必要的浪费） （1）非诉讼手段的含义：通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 1、非诉讼手段（P110） 2、诉讼手段（P111） （2）诉讼手段，是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们合法权益的最后屏障。 （1）诉讼手段的含义：俗称打官司，是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。 （3）诉讼手段分三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 ① 刑事诉讼：指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法揭露犯罪、证实犯罪、惩罚犯罪的活动。（刑事诉讼分两种:公诉案件和自诉案件） ② 民事诉讼：是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 ③ 行政诉讼：俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 甲借给乙5000元钱，乙没有按时归还。甲在多次索要下未果，决定向人民法院提起诉讼。这种行为属于什么诉讼？ 民事诉讼 甲借给乙5000元钱，乙没有按时归还。甲在索要下未果，甲把乙打成重伤，乙决定向人民法院提起诉讼。这种行为属于什么诉讼？ 刑事诉讼（自诉案件） 该案属于什么诉讼案件？ 陆先生在为自己创办的公司取名时，以“资本家” 三字为公司冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 行政诉讼 一天放学，李智独自背着书包往家走。突然，身后有人说：“嘿，哥们儿，等会儿。”李智回头一看，是个流里流气的男青年。还没等他开口，陌生人就说：“最近哥们儿手头有点儿紧，借点儿钱用。”李智一愣，不知如何是好？ 这时他看见一个骑自行车的人正往这边走。他一个箭步跨过去，停到了自行车前，大声地说：“老爸，我今天放学早了……”，动作麻利地窜到了自行车的后座上。陌生人见状，眨眼间消失了。 三、善于斗争 1、我们青少年为什么要善于同违法犯罪行为作斗争？（P113)(重点） （2）违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 （1）我们青少年要依法律己、依法做事、依法维权。这样既能保护自己健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。 2、我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？（P113）（重点） （1）当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维护自己的合法权益，善于同侵权行为作斗争。 （2）当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。 （3）违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙地将不法分子抓获 。 （4）面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110