小学六年级数学上册第三单元分数除法名师公开课精编教案西师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第三单元 分数除法 教学目标 1.通过具体实例，经历分数除法计算法则的形成过程，并能运用法则正确熟练地进行计算。 2.感受分数除法计算在实际生活中的应用，会解决现实生活中简单的分数除法问题，培养应用意识和解决问题的能力。 3.经历观察、比较、归纳等数学实践活动的过程，学习通过一些实例探索发现某些简单规律的方法，增强学习数学的乐趣和学好数学的信心。 教学重点： 分数除法的计算，分数除法解决问题。 教学安排： 分数除法（6课时） 解决问题（3课时） 探索规律（1课时） 整理和复习（2课时） 第一课时 教学内容： 教科书第30页单元主题图，第31页例1，课堂活动第1题，练习八第1-3题。 教学目标： 知识与技能 1、在观察比较中理解倒数的意义， 2、掌握求倒数的方法。 过程与方法 在观察比较中理解倒数的意义。 情感态度 进一步培养学生学习数学的兴趣和学习能力。 教学重点： 倒数的意义与求法。 教学难点： 理解“互为倒数”的意义。 教学过程 一、情境引入 观察教科书第30页单元主题图。 1.看图后，你想说些什么？ 2.对提出的数学问题列出解决的算式。针对学生列出的除法算式提问：我们学过解答这些问题吗？它们属于什么范围的问题？