人的性别遗传课件.pptVIP

五、达标测试 1、发现性染色体的科学家是______ A、麦克郎??B、孟德尔??C、虎克??D、达尔文 2、人的体细胞中，决定男女性别的染色体有多少？ A、一条??B、一对??C、22对??D、23对 3、正常情况下，人体的下列哪种细胞中可能不含X染色体？_______ A、男性生殖细胞?????B、女性生殖细胞?? ?C、受精卵细胞???? D、口腔上皮细胞 √ √ √ 五、达标测试 4、某夫妇第一胎生了个女孩，若允许他们再生第二胎的话，生男孩的几率是_____ A、100?% ?B、75%? ?C、50%? ?D、0 5、下列说法中正确的是_______? A、人体细胞中的染色体主要存在于细胞质中? B、人体细胞中常染色体有22对，性染色体有2对? C、人体细胞中的染色体可分为常染色体和性染色体?? D、精子中的染色体只有性染色体，没有常染色体 √ √ 五、达标测试 6、人体细胞中共有____对染色体，其中性染色体___对，常染色体__对。在男性的1个精子和女性的1个卵细胞中，共有___条性染色体。男性有___种精子，女性有___种卵细胞。人的性别与________、______都有关。 23 1 22 1 2 1 染色体 基因 性染色体和常染色体之分 * 人教版八年级（下册）第二章 生物的遗传与变异 男孩？女孩？ 第四节 人的性别遗传 许昌市二中生物备课组 学习目标 了解性别差异是由性染色体决定的 知道生男生女的道理，理解生男生女机会均等的原因 能用科学态度看待生男生女 一、课前预习检测 1902年，美国细胞学家麦克郎在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体的形态与别的染色体不一样，他把这对染色体称为__________。 1905年美国细胞学家威尔逊和斯特帝文特进一步把男性体细胞中那一对与众不同的染色体称为_______和_______。 女人每月会排出一个含有________的卵细胞，男人会产生两种精子，一种含有_______的，另一种含_________的，这两种精子与卵细胞结合的机会________，因此生男生女机会______。 性染色体 X染色体 Y染色体 X染色体 Y染色体 均等 均等 X染色体 二、自主学习合作探究 学习任务一：了解性别差异是由性染色体决定的 阅读课本37页文字及图片，小组协商完成导学案上相关内容。 男女染色体有差别 男性 女性 染色体分为___染色体和___染色体。男性体细胞染色体表示为___________。女性体细胞染色体表示为___________。男性生殖细胞染色体表示为___________;女性生殖细胞染色体表示为__________。 22对+XY 22对+XX 22条+X（或Y） 22条+X 深化理解： 性 常 二、自主学习合作探究 学习任务二：理解生男生女的道理，知道生男生女机会均等。 （阅读课本38-39页，小组协商完成导学案上相关内容） 生男生女机会均等 X Y XX XY XY XX X X 产生精子 产生卵细胞 三、拓展创新 1、有些人认为：生男还是生女的责任全在女性。也有人反驳说生男生女在于男性。你认为呢？ 三、拓展创新 2、在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1；而在一个多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请你运用本节所学知识，对此作出合理的解释。 三、拓展创新 3、下面是某药品的一则广告宣传，请阅读这则广告后，用所学知识，指出其中的错误。 “……人类男性的精子有两种：一种是XX，另一种XY。XX精子与卵子受精就生女孩，XY精子与卵子受精就生男孩。服用该药品后，可以提高XY精子的活性，提高XY精子的受精机会而生男孩，经过1983人试用后跟踪统计，有效率在98%以上。……” 错误一： 错误二： 四、归航拾贝 你本节课的收获是什么？ 关于人的性别，你还有哪些困惑不解的地方？ 性染色体和常染色体之分 *