2016年化学一轮会议-烟台教育.PPT

第三部分2016年高考化学复习备考建议周密计划 科学安排 一如既往 倍加重视 阶段 指导思想 教学要求 全面 全面、系统 扎实、灵活 全面复习，系统总结， 扎实基础，灵活应用。 专题 巩固、完善 综合、提高 巩固基础知识，完善知识结构， 注重学科内综合和学科素养的形成， 提高理解知识、应用知识的能力层次。 模拟 实战演练 全面模拟 查漏补缺 回扣基础 把每一次考试当成高考，认真对待， 通过模拟，体验高考，查找自身的不足， 回扣基础，固本求新。 各阶段复习的指导思想和教学要求 二、复习建议, 借鉴：周密计划 科学安排 几点具体操作建议 （一）一如既往倍加重视化学主干知识的复习 首先要认真研究《考试大纲》、《课程标准》，准确把握复习的方向 几点具体操作建议 其次要认真研究历年山东及全国高考试题，明确考试趋势 如何研究历年高考试题？ 那就是：找共性，辨差别，明新意，察动态，探趋势。 外省的高考题要进行改编再用，不要全盘照搬，市面流行的很多复习资料都全盘照搬，有些考试题也是全部照搬，所以要选择着用。巧用外省的素材妙考我省的高考热点。 几点具体操作建议 再者要把《考试说明》和山东及全国高考试题（试题素材多参考：陕西(2010)、湖南(2010)、河南(2011)、山西(2011) 、江西(2011)、河北(2012)、湖北(2012)等，另：上海、江苏、北京、广东、海南等。）结合起来进行复习备考 考试说明规定考查的知识范围，比较宽泛、朦胧。而高考试题则通过对主干、热点知识的考查从而对考生学科能力、学科思想和学科方法等的考查更为具体。 要辩证的看待考试说明和高考试题，如镁及其化合物是不作要求的，因为金属只要求钠、铝、铁和铜及其化合物。但是有时可能会出现与镁有关的题目，如电化学、实验题等，这里考查的不是镁及其化合物，而是考查电化学和实验。 注重充分讨论交流，以澄清一些模糊认识。如：2013年山东13题。C．M点和N点所示溶液中水的电离程度相同？ 几点具体操作建议 另外，还必须要时刻关注2016年的高考信息 ，通过信息的搜集与解读，充分体会高考对新课改教学的引领作用，要密切关注，要能从以上的研究尤其是从今年的高考题中读出有用信息，从而把握好高三化学复习 的大方向。认真研究“新课标”和“考纲”还有一点就是要引导学生用好课本（务必要手握两套教材，随时进行对比研究），狠抓基础，要知其然，更要知其 所以然，不要人为的加深教材和练习题的难度，选题 时，注意练习题的能力层次要求，要立足于精练和专 题训练。要注意引导学生把握好重点，注重方法和技巧，提高基础知识的应用变通和解题能力。 几点具体操作建议 （二）一如既往倍加重视学科方法的总结和学科思想的形成 就是不要一味的闷头做题、搞题海战术 热点知识永远是热点，会年年考，区别在于——题目的呈现方式在不断的变化！我们培养的是学生分析问题和解决问题的能力，而不是背诵的能力。 ? 几点具体操作建议 （三）一如既往倍加重视化学反应原理模块的复习 只有使该模块的复习达到融会贯通、运用自如的水平，才能使高考化学得到高分。山东考题对化学反应原理的考查历年都是重头戏，尤其是用于解决生活、生产中的实际问题方面的考查，所以应继续加强化学反应原理模块的复习力度。尤其在复习时，对其他模块的内容一定要提到化学反应原理的高度进行再学习。 几点具体操作建议 （四）一如既往倍加重视化学实验的复习 化学是以实验为基础的学科，高考实验题的分值很多且有不断增大的趋势。所以一定要在平时化学实验教学上加大力度，有条件最好是能让学生多看看化学仪器，多做常规实验，要重视仪器的使用和规范的基本操作，并能用科学的语言进行表述。 几点具体操作建议 （五）一如既往倍加重视解题技巧和语言表达的规范训练 近几年高考（包括会考） 中对关键的字词，化学式的书写、仪器的名称都是零容忍，如简答题中一旦所用试剂的化学式或名称错误该空即判为零分，方程式中不配平、漏写产物、 化学式写错等都不得分，尤其是简答题要简明扼要，答出要点。所以，平时教学中对学生出现的一些不规范的语言表达要及时纠正，针对考试试卷中出现的不规范答题必须反复要求，反复训练，不断强化。 另外教学中更要培养学生审题、捕获题设信息、对信息进行分析、解题等技巧的训练，做到审题迅速，获取信息正确，分析到位，书写语言严谨、规范。规范重在落实，希望老师们高度重视！ （六）一如既往倍加重视命题与考试 共勉与结语 * （三）题型 2.全国Ⅰ卷、山东卷相同题型对比 （四）考查范围 1.全国卷与山东卷均重点考查高中化学的主干知识