语文人教版三年级下册第25课《太阳是大家的》同步练习.docVIP

《太阳是大家的》同步练习 一、比一比，组词语。 　　洒（　　） 霞（　　） 陪（　　） 扬（　　） 盼（　　） 　　酒（　　） 霜（　　） 培（　　） 杨（　　） 纷（　　） 　　二、填上合适的词语。 　　（　　　）的晚霞 （　　　）的鲜花 （　　　）的小树 　　（　　　）的大海 （　　　）的浪花 （　　　）的太阳 　　三、照样子写词语。 　　红（彤彤） 　　绿（　　　） 黑（　　　） 亮（　　　） 　　黄（　　　） 金（　　　） 白（　　　） 　　四、选词填空。 　　希望　 盼望 　愿望 　　1.“六一”儿童节那天，我得到了（　　）已久的礼物。 　　2. 我们（　　）台湾早日回到祖国的怀抱。 　　3. 长大当个科学家是我的（　　　）。 　　五、根据课文内容填空。 　　　　　　　　　　　　在别的国家里， 　　　　　　　　　　　　也有快乐的小朋友， 　　　　　　　　　　　　也有小树和鲜花。 　　　　　　　　　　　　我知道，此时， 　　　　　　　　　　　　那里的小朋友和鲜花， 　　　　　　　　　　　　正在睡梦中等她，盼她…… 　　1．这首诗运用了__________的手法，把太阳当作孩子，小树和鲜花的朋友显得多么亲切呀！ 　　A 比喻 B拟人 C夸张 　　2. 我会仿照例子写句子。 　　例：在别的国家里，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。 　　在地球的另一面，也有 ，也有 。 　　3．我想对别的国家的小朋友说几句话。 　　　　___________________________________________________ 　　六、阅读短文，完成问题。 　　太阳 　　栽一棵棵树， 　　太阳为我们造出一把把大伞， 　　挡住风沙， 　　让地球村变成绿色家园。 　　栽一朵朵花， 　　太阳为我们绣出一件件衣衫， 　　披上盛装， 　　让地球村变成美丽花园。 　　栽一棵棵小草， 　　太阳为我们织出一张张绿毯， 　　铺满大地， 　　让地球村永远是春天。 　　1．在括号里填上合适的词语。 　　一棵棵（ ） 一把把（ ） 一朵朵（ ） 　　一件件（ ） 一张张（ ） 一片片（ ） 　　2. 在诗中，小作者希望地球村变成________、________、________。 　　3. 太阳能为我们地球做些什么？把诗中有关的句子画上“______”。 　　4. 太阳还能为我们地球做些什么？我也做个小诗人吧！