2018-2019学年高中历史 专题三 中国社会主义建设道路的探索 课时一 社会主义建设在探索中曲折发展学案 人民版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 课时一　社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准 学法指导 1.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践。 2.总结其经验教训。 1.充分利用教材中的图片和文字资料，挖掘隐性知识，引导学生深刻全面地分析社会主义建设出现曲折的多方面原因。 2.通过教师营造情境，启发引导学生自主学习、分析问题、合作探究、形成共识。 知识点一　社会主义制度的建立 1.社会条件 (1)政治上：中华人民共和国的成立。 (2)经济上：国民经济的恢复与发展。 2.过渡时期总路线 (1)制定：1953年，中共中央制定。 (2)方针：社会主义工业化建设与________________同时并举。 3.“一五”计划 (1)基本任务 ①集中主要力量发展________。 ②有步骤地对农业、手工业和________________进行社会主义改造。 (2)工业化成就 ①到1957年，第一个五年计划大都超额完成。 ②建立起飞机制造、汽车制造、重型机器制造等重要工业部门。 ③鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。 (3)意义：新中国开始改变________落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良好的基础。 4.三大改造 (1)措施 ①对农业：农民参加农业生产合作社，走________道路。 ②对手工业：手工业者参加手工业生产合作社。 ③对工商业：资本主义工商业掀起全行业公私合营的高潮。 (2)结果：实现了生产资料所有制的深刻变革，________制度在中国基本上建立起来。 (3)评价 ①社会主义制度在中国的建立，是中国历史上最深刻的社会变革。 ②三大改造后期，存在要求过急、改变过快、形式过于简单化等缺点，遗留下许多问题。 知识点二　曲折发展的十年 1.初步探索 (1)《论十大关系》：1956年，毛泽东作《论十大关系》的报告，提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。 (2)中共八大召开 ①召开：1956年9月在北京召开。 ②内容 主要矛盾 人民对于建立先进的________的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 主要任务 集中力量把中国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 ③意义：集中体现了中国共产党在探索建设社会主义方面所取得的初步成果。 2.探索失误 (1)“大跃进”：以高指标、瞎指挥，浮夸风和“________”为主要标志的“左”倾错误严重泛滥。 (2)人民公社化运动：到1958年底，全国99%以上的农户加入了人民公社。 3.国民经济的调整 (1)开始：1960年冬，中共中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误。 (2)方针：对国民经济实施“________、巩固、充实、提高”的八字方针。 (3)结果：到1965年，国民经济得到一定的恢复和发展。 4.十年建设成就 (1)工业：先后建成武汉、________等钢铁基地。 (2)铁路：除西藏以外的各省、自治区都有了铁路。 (3)能源：石油已经实现自给，中国人靠“洋油”过日子的时代宣告结束。 知识点三　“十年动乱”中的国民经济 1.经济混乱 (1)原因：“文化大革命”爆发，“________”掀起狂潮。 (2)表现：国民经济计划被废置，交通运输阻塞，大批企业停产。 2.周恩来对经济的整顿 (1)措施：整顿企业，恢复各种规章制度，在农村，重申坚持按劳分配原则。 (2)结果：国民经济有了起色。 3.邓小平对经济的整顿 (1)措施：以________整顿为突破口，对交通运输、钢铁工业和国防科技工作等进行整顿。 (2)成果：国民经济开始了复苏和发展。 4.影响：给中国的经济建设造成极其严重的破坏，拉大了中国与发达国家的差距。 【图示巧记】 社会主义制度的确立 【图示巧记】 “一五”计划 【易错防范】 社会主义三大改造是“一五”计划的基本任务之一，是一场用生产资料公有制代替私有制，用社会主义生产关系代替旧生产关系的革命，具有社会主义革命的性质。通过“一五”计划和三大改造，我国形成了以单一公有制、行政计划命令管理、平均分配为特征的计划经济模式，体现了苏联斯大林模式对中国的影响。 【图示巧记】 社会主义建设的曲折探索 【易错防范】 人民公社的特点是“一大二公”，实际是大搞平均主义。具体表现是：规模大；公有化程度高。实质是企图在生产力不发达的基础上建立一个平等、平均、公平合理的社会。这只能是一种超越历史阶段的空想，给中国带来了严重的后果。 【易错防范】 “大跃进”和人民公社的实质特征 (1)“大跃进”最重要的特征是高指标、浮夸风，其主要教训是要遵循客观经济规律，属生产力范畴。 (2)人民公社化运动片面追求“一大二公”，最主要的教训是生产关系的调整要适应生产力的发